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李继友 《合肥教育学院学报》2008,(6):106-108
审美自由问题是整个审美活动本质之所在,而审美对象的自由问题是其中一个重要的方面。认识审美对象的自由本质及其产生的根源,厘清德国古典美学和马克思对审美对象自由问题的观点和逻辑是我们理解审美活动本质的最重要方法。 相似文献
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李继友涂郑禹 《天津职业院校联合学报》2015,(10):42-46
文章根据移动学习的定义和特点,按照化工从业人员对移动学习的需求对移动学习资源库进行了模块设计,分别是资源管理、用户管理、资源检索、资源存储及发布和系统备份五大功能模块。在系统的结构设计上,资源库采用浏览器/服务器结构,将其分为内层是物理层、中间层是逻辑层、外层是应用管理层的三层形式,实现简单,方便利用。 相似文献
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教师的职业道德是教师在教学活动中必须遵守的行为规范,新的形势下,高职院校的教师担负着为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才的任务,高职院校教师的职业道德具有一些不同于中小学以及普通高等院校教师职业道德的特点。通过对高职学生的特点和职业院校教育的人才培养目标分析,本文归纳了高职院校教师的职业道德特点。 相似文献
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大学生群体性事件的动因分析及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生群体性事件作为一种特殊的社会现象,近年来上升势头明显,日渐成为影响社会和谐的一个不利因素.切实有效地解决此类矛盾,保障高校稳定的教育秩序和人才培养目标的顺利实施,建设和谐校园,探索从心理和思想层面化解此类事件的诱因,是文章着重讨论的问题. 相似文献
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高职教育要求教学过程必须与生产过程对接,高职化工专业具有"易燃易爆"的危险性,学生的生产实习受到企业安全生产的制约,故建立具有真实场景的化工实训基地迫在眉睫。介绍了能满足于石油化工、精细化工、煤化工、高分子化工和有机化工等多专业学生进行参观实习、课程学习、生产实践需求的具有真实场景大化工实训基地的内容、特色和用途。 相似文献
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以高职院校化工专业学生创新能力培养为目标,以精细化工专业作为试点,开展研究与实践,以求找到一种符合实际,并具有实效的培养学生创新意识与创新能力的方法,对培养适合从事企业一线生产操作能力的高素质技术技能型人才具有重要作用。 相似文献
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本文以静态比较和动态相关分析为线索对学科教育学的双重角色——学术研究与课程建设的关系进行了论证.在此基础上,本文探讨了双重角色的整体协同及学科教育学的构建模式. 相似文献
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近来,人们在反思教育失误时,逐渐认识到,纠正思想政治教育的偏差,在高校必须强化思想政治教育,加强马克思主义理论学习。但是,怎样强化高校思想政治教育呢?对于这个问题,有两种基本倾向:一种是主张扩大思政人员队伍,建立强大的思想 相似文献
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