注入源头活水，提高课堂实效——“先学后教，当堂训练”教学模式语文课堂教学重点略谈     

李美庆 《课外阅读》2010,(12):66-67

本文就新课程下的课堂教学模式改革话题,通过笔者的实践感受,结合学校申报的省级课题,论述了“先学后教,当堂训练”课堂教学模式的重点与亮点。主要从“精设预习,自学自悟”“研讨学习,全员参与”“当堂训练,反馈效果”三个方面探讨了在实际教学过程中的操作方法。对如何提高课堂教学效率、减轻学生课后作业负担方面进行了尝试。  相似文献   

聚苯乙烯泡沫塑料废弃物回收利用技术     

李美庆  李海江 《科技创业月刊》2002,(12):71-72

通过热熔、热解、溶解、乳化等方法回收利用聚苯乙烯泡沫塑料废弃物，使之变成有用的化工原料，进一步加工成塑料、涂料、粘合剂、脱硫剂等化工产品。  相似文献   

电影元素在初中语文大单元教学中的跨学科运用     

李美庆 《中国小学语文教学论坛》2022,(35):44-47

以《阿甘正传》与统编语文教材七下第三单元的整合教学为例,从提炼单元主题、创设学习情境和运用评价量表三个方面,研讨电影元素在初中语文大单元教学中的跨学科运用,指出电影元素在初中语文大单元教学中的跨学科运用应始终秉承以语文学习为本的方针,开展语文学习活动,拓宽语文学习领域,提高学生语言文字的运用能力。  相似文献   

学习“托物言志”     

李美庆 《教学月刊(中学下旬版)》2023,(Z5):50-56

<正>“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”“零落成泥碾作尘,只有香如故”“岂不罹凝寒,松柏有本性”“落红不是无情物,化作春泥更护花”“老骥伏枥,志在千里”……吟咏起这样的句子,我们每每被“物”中之“志”感怀。托物言志不是古诗文表达哲思的专属,现代散文也常常用到这种手法,我们学习过的《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》《白杨礼赞》都是托物言志的名篇。  相似文献   

科技情报研究和分析     

李美庆 《图书馆界》1982,(3)

从十九世纪末到本世纪五十年代,随着现代工业的兴起,科学技术作为一种生产力形式逐步走向社会化。尤其是本世纪六十年代以来随着电子计算机技术的广泛应用,使情报科学发展成一门独立的学科,而情报研究和分析也普遍引起科技界的重视。当前,世界各先进工业国中均形成一支科技情报研究和分析队伍,以便为人数众多的,拥有现代仪器装备的专业化科学大军服务。一、科技情报研究和分析的意义近三十年来,现代科学技术的飞速发展,带来了国外科学技术社会化的一系列特点。其主要表现在于:科研经费占国民总产值的比例显著增大(约占3%左右),政府着手投资并扩大  相似文献