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高职英语口语教学的实践 总被引：6，自引：0，他引：6
随着我国加入WTO和经济全球化，社会将给高职毕业生提供更多的涉外活动，特别是涉外就业的机会。英语口语教学作为帮助学生就业的技能教育就显得尤为重要。职业教育的特色使得高职英语教学必须摒弃语言研究的方向，走以实用为主，应用为目的的道路。鉴于这种情况，我校对高职英语口语教学做了一些探索。一、课程设置要避免过深、过难，以实用为准，够用为度，体现特色，体现专业与就业相结合高职教育是以帮助学生就业为目的的职业教育，那么在课程设置上，就要以就业为指导。我校在口语方面开设的课程主要就是与职业相结合的一些实用英语… 相似文献
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李舒瑜 《湖北成人教育学院学报》2009,15(4):73-74
在我们的经济生活中,对外贸易是一个重要的组成部分。一笔交易的达成,往往要经过贸易双方大量的电函往来进行磋商。根据特定商务语境的需要和元语用意识对语言选择的指导,在商务英语函电中运用语用含糊具有必要性。我们可以通过选择特殊词汇、句法形式和句子含义或间接语言行为实现语用含糊。 相似文献
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李舒瑜 《湖北成人教育学院学报》2011,17(2):117-118
单词重音具有区分单词读音、词性和意义的作用.英语语言形成的客观历史决定了英语单词重音分布的复杂性.在语音教学中,老师可以通过总结单词重音规律来简化重音教学;并从节奏的角度,讲解重音转移现象. 相似文献
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近年来,体裁和体裁分析理论被越来越多地应用于语言教学领域,建立在体裁分析基础之上的体裁教学法也成为外语教学关注的焦点。体裁教学法以语篇的体裁分析为基础,围绕语篇的图式结构开展教学;通过对语篇的图式结构分析使学生了解语篇的建构过程;注重引导学生了解并掌握不同体裁的语 相似文献
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在就业难已成为事实的情况下．大学生要靠自身的素质和能力才能打开就业之门．英语应用能力是高职生职业能力的重要组成部分,高职院校应确立以就业为导向的高职生英语能力培养目标,构建以就业为导向的高职英语教学内容. 相似文献
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近年来,体裁和体裁分析理论被越来越多地应用于语言教学领域,建立在体裁分析基础之上的“体裁教学法”也成为外语教学关注的焦点。体裁教学法以语篇的体裁分析为基础,围绕语篇的“图式结构”开展教学;通过对语篇的图式结构分析使学生了解语篇的建构过程;注重引导学生了解并掌握不同体裁的语篇所具有的不同交际目的和篇章结构,从而帮助学生理解或撰写属于某一体裁的文章。 相似文献
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浅谈文体学指导商务英语函电教学 总被引：1，自引：0，他引：1
李舒瑜 《张家口职业技术学院学报》2006,19(3):25-26
商务英语函电是国际贸易中用书面语言进行沟通以达到各种商务目标的重要交际手段。商务英语函电和普通英语不同，有其独特的文体特征。商务英语函电的教学要让学生了解其格式，并把握住写作目的性强，用词正式、准确、谨慎、得体，讲究使用礼貌语，意思清楚明了，行文简约的文体特征并在教学中给出具体指导。 相似文献
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计算机辅助外语教学最早于上一世纪六十年代出现在美国,而在我国的发展则始于八十年代中期。近年来,随着计算机、互联网、多媒体的广泛使用,这一教学方式日臻完善,已在我们的教学实践中占据着越来越重要的地位。本文就从计算机在英语教学中的应用,计算机辅助英语教学的优点,以及互联网与英语教学等几个方面来阐述一下计算机在英语教学中的作用。一、计算机在英语教学中的应用计算机作为一种智能化的工具,辅以多媒体技术,与英语教学结合在一起,为我们开创了一个前所未有的、丰富多彩的教学形式,为整个英语教学的过程增添了无限的生机与魅力。… 相似文献
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