情趣交融，培养学生的创新能力     

李舜章  李玉华 《中国校外教育(理论)》2014,(4):95-95

在教学中以培养和发展学生的创新素质为最终目的,让创新成为历史课堂教学的主旋律,促使课堂教学充满生机与活力,是广大教育工作者一直以来探究的问题。  相似文献   

情趣交融,培养学生的创新能力     

李舜章  李玉华 《中国校外教育(理论)》2014,(11):95

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谈历史教学中如何培养学生兴趣,提高学生学习能力     

李玉华  李舜章 《中国校外教育(理论)》2012,(9):44-44

我国著名的思想家、教育家孔子曾说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"培养学生学习兴趣,使学生好学、乐学。结合新编初中历史的教学实践,谈几点在课堂教学中激发学生兴趣,提高课堂教学效果的体会。  相似文献