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初中信息技术教学对培养中学生各方面的能力具有重要的作用．开设初中信息技术教学不仅是深化现代化教学改革的需要．更是对学生进行全面素质教育的必由之路。传统的教学模式以教师授课为主导．在课堂上用课本开展教学，在便捷性与时效性上远不及信息技术教学．为了适应将来社会对人才培养的要求．我就初中信息技术教学中存在的问题及改进措施进行探讨．希望能够让相关教育工作者对初中信息技术教学理论的研究有积极的思考． 相似文献
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多媒体技术的发展,引起了传统电教技术的根本性变革,教学媒体也从幻灯、录音、录像扩充到多媒体领域。多媒体技术是一种把文字、图形、图像、视频图像、声音和动画等运载信息的媒体结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,将多媒体各要素进行组合,并完成一系列交互式操作的信息技术。 相似文献
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在信息越来越高度发展的新世纪,"信息技术"已日益倍受重视,各国也在逐步培养信息技术人才。随着社会的不断进步。在初中教学体系中,信息技术课已经成为必不可少的课程。信息技术是新兴的课程,没有固定的教学模式,教师则要本着以教材为基础的原则,努力创新,寻求新的教学思路,教学方法,为祖国的教育事业多作贡献。 相似文献
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李良梅 《中国现代教育装备》2005,(11):31-33
本文从改革实验体系、改革教学内容、改革教学方法、加强考试方法的改革等方面,阐述了对于在高校普物实验教学中注重创新能力培养的探讨与实践情况。 相似文献
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