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李荣民 《中国科教创新导刊》2013,(15):64-64
批改作业是检验小学数学教学效果必做环节,是师生迅速准确互取教与学情况的有效方式。依据作业信息,改进教法、调整学路,求得教学实效。所以,教师对此应高度重视,从学生学习情感、刻苦意识、创新思维等诸多方面,带有感情的进行全面客观评价。从而创造出"重感悟、启思维、促发展"批改方法,让作业批改在牵动学生积极主动学习探究方面发挥其最大限度地引领作用。 相似文献
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教育的目标就是培养全面发展的人，在实施素质教育的今天，就必须提高学生的整体素质，而在学生的整体素质中，心理素质本身占有重要的地位，心理素质的好坏也影响着其它素质的发展和提高，本谈了优生的消极心理障碍的病因、症状、医治和预防四个问题，给出了调理和医治优生的心理疾病的四种方法． 相似文献
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李荣民 《中学生数理化(高中版)》2003,(1):6-8
在“研究性学习”中 ,教师要善于抓住矛盾这条主线 ,充分利用矛盾的主导作用 ,指导学生进行“研究性学习” .一、利用矛盾的同一性和斗争性 ,进行形成性探究在数学史上 ,代数与几何 (数与形 )是割裂开的 ,它们只是对立的关系 .法国大数学家笛卡尔在学生时代就认识到它的弊端 .他用代数方法研究几何的作图问题 ,把几何曲线、曲面表示成代数方程 ,断言曲线方程的次数与坐标轴的选择无关 ,用方程的次数对曲线加以分类 ,认识到了曲线的交点与方程组的解之间的关系 ,创立了解析几何学 .因此辩证法便进入了数学 .研究性问题 1 甲离学校 10公里 ,… 相似文献
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"场",<尔雅·释宫>说:"路、场、猷、行,道也."<说文解字>解释"场"字:"祭神道也.一日田不耕;一日治谷田也.从土,扬(去提手边)声."依据<周易>卦爻辞:易就是场.在古人的眼里"场"就是天下、世界与社会.在现代数学的场论中,"场"是一个关于时间和空间的函数. 相似文献
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水渠的最理想设计应具有水流量最大、渗水量最小,且易施工、可操作性强等特点,因此,设计的水渠横断面的形状要尽量的简单.那么,如何设计水渠的横断面的形状呢?这是一道联系生产实际涉及一定图形的应用问题,也是一道条件不完备、结论不确定、开放式的探索问题.下面谈一谈我的设计方案,有不妥之处,诚望同仁们指教. 下面给出3种设计方案(实际问题数学化):设过水断面面积为定值S,(1)如图1,过水断面为△ABC,∠ABC=(?),(0<(?)<π过水湿周l1=AB十BC. 相似文献
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李荣民 《数理天地(高中版)》2002,(7)
第13届“希望杯”高一培训题第53题: 假定有A、B两个人群:A群人必说真话.B群人必说假话.其中有x、y、z三人“说:“若z 相似文献
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