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1.
“华容人会读书”,历经了600多年风风雨雨的华容县城的“状元街”就是历史的见证,华容人为他们的过去而自豪。而今,人类跨入知识经济的时代,华容人又用新的手笔给教育谱写着更壮丽的篇章。1995年,华容成为湖南省最早实现“两基”县之一;2001年,华容又通过了省素质教育实验县评估验收,并被评为“湖南省素质教育先进县”。论经济,华容地处洞庭湖区、四年三灾,是一个有70余万人口的农业大县,到去年财政收入也只有1个亿。但谈办教育,华容人却不乏前瞻意识,他们在几年前就张罗普及高中阶段的教育了。走马华容,记者感…  相似文献   
2.
1921年10月,我出生在湖北省江汉平原北部一个贫困的小山村里.那时候家里很穷,10岁我就成了孤儿.1947年冬天,国民党来村子抓壮丁,我被抓去在国民党部队训练3个月,然后从武汉经南京、上海到达辽宁锦州,在辽沈战役的锦州会战中国民党打败了,我和其他的士兵们一起弃暗投明,参加了共产党领导下的人民军队.  相似文献   
3.
运用高速摄影与解析的方法,对我国优秀男子跳高运动员比赛中不同高度跳次间,摆动腿在助跑最后一步支撑过程的技术特征进行对比分析。结果表明:摆动腿支撑过程质心水平速度、质心高度、蹬伸阶段质心前移水平距离、膝关节角度等方面均存在一定差异,认为:质心水平速度的降低,是运动员试跳失败的制约因素之一。  相似文献   
4.
5.
8月19日至21日,教育部副部长吴启迪考察了我省教育工作。他强调,按照党中央、国务院将“三农”问题作为全党全国工作重中之重的战略部署,教育系统要坚决将服务“三农”作为整个教育工作的重中之重,从各方面增强教育为农服务的能力。  相似文献   
6.
从1986年开始,湖南省安仁县下决心为各校配齐了音、体、美三科教师,按教学要求解决了场地、器材、设备等问题,要求各校按教学计划开足课时,按教学大纲和教学要求授课,并广泛地开展了这三科的课外活动。他们的做法是:  相似文献   
7.
3月12日晚,记者拨通了正在北京参加全国人民代表大会的匡妹仔代表的电话。原本以为会打扰她的休息,没想到她还在写心得体会。记者就势提出了问题:参加会议这么多天,你感受最深的是什么? “作为一名农村初中教师,在会场内外,我最感动的是代表们对基础教育的关注。代表们不管是不是教育工作者,都呼吁各级政府以及社会各方面,加大教育投入,创造优质教育资源,促进基础教育均衡发展。由我们省教育厅厅长蒋作斌代表等领衔提出的关于修改《义务教育法》的议案,得到300多名代表的响应,就充分证明了这一点。”  相似文献   
8.
要想出国,她最有条件了。父母、弟妹都在菲律宾和香港。50年代,她在上中学、大学时,亲人们一次又一次地来接她出去,她都没有点头,妈妈流着泪说:“就亏了这孩子。”爸爸摇着头说:“这孩子太倔。”她,就是郴州市一中教师刘秀枝。“文革”中,因海外关系,她被折磨得差点送了命,粉碎“四人帮”后,亲人们来接她一家出去定居,她只淡淡一笑,说:“人人都是这么过来的,现在环境好了,我还有许多工作要做。”  相似文献   
9.
艺术美是审美主体以现实生活中的审美客体为依据,以艺术家本人的审美理想为指导,按照美的规律,有意识地创造出来的。艺术美是集中的美、强烈的美、典型的美、理想的美,又是强烈地闪烁着人的主观情志的美。它是人的本质力量的积极的显现,也是美学研究关注的中心。对于艺术本质的认识,美学家们争论不休。有的说:“艺术是生活的反映;有的说:“艺术是感情的直接表现”;“艺术乃是有意味的形式”。这些说法都没有揭示艺术的本质特征。说艺术是生活的反映,坚持生活的第一性,反映的第二性,当然不错。但哲学、科学都不是生活的反映吗?可见,仅仅这样回答问题,似显简单化。说艺术是感情  相似文献   
10.
谈谈自然美     
审美对象呈现着具体生动、丰富多样的形态。但概括说来,美的种类可以分为自然美、社会美和艺术美三类。这里,先来谈谈自然美。说到自然美,人们都不禁会联想起日月星辰,风雨雷电,山川湖海,花鸟虫鱼以及那些令人陶醉的自然风景。自然美确是一个博大的审美境界,它千姿百态,色彩斑斓,动静交织,美不胜收。我们知道,放情山水的诗人李白,几乎游遍了祖国的名山大川。他不仅以清新俊逸的诗句讴歌了大自然的明媚秀丽,而且以豪放浪漫的风格表现了自然界的  相似文献   
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