高职艺术设计专业复合型人才培养模式初探     

李贵超 《辽宁高职学报》2006,8(1):67-68

目前,社会对艺术设计专业人才要求标准在不断提升,对于高职艺术设计专业,应注重培养有较强实践能力的“复合型”设计人员及相关的从业人员。高职学生只有通过教学环节中的技术知识学习、专业技能训练,才能获取从事上述职业的能力。  相似文献