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新陈代谢是一切生物和人最基本的特征之一。初中《生理卫生》中的“新陈代谢”一章系统地介绍了人体新陈代谢的基本情况以及物质代谢、能量代谢的具体过程;高中《生物》的“动物的新陈代谢”一节,基本上也是以人体为例来说明的,因此,我们要求学生着重掌握人体新陈代谢的有关知识。在人体中,与新陈代谢直接有关的主要有 相似文献
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在有关三大遗传规律的应用题中,自由组合规律的遗传问题较为常见。解这类问题的方法虽多,但並无一套能普遍适用的方法,往往是各师各教,各题各法。因此,学生普遍反映难于理解,摸不到规律。也就不能举一反三地推广应用。为此,我们在进行解自由组合规律应用题的教学时,首先设法让学生明了这类问题的实质,掌握其规律性,然后,在此基础上总结出一套较能普遍适用的解题方法,使他们感到有规可循,有法可依,解题时才能应变自如。 相似文献
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一用口诀或歌诀来记忆知识是我国人民的一种传统学习方法,由于诀的字句整齐,顺口押韵,因而易诵易记,且经久难忘,与死记硬背比起来,往往能收到事关功倍的效果,因此历来深受人们的欢迎。我国人民各行各业在传授知识和技术时,往往都编有系统成套的口诀或歌诀,如珠算中的各种口诀,中医里的“汤头歌”等,至于象《百家姓》、《三字经》等书,实际上就是一篇巨型的歌诀。生物学的内容博大,知识繁杂,为了有效地掌握好生物学的有关知识,我们生物学工作者的先行们,许多人都曾尝试过用口诀歌诀来进行生物学教学,如种子植物的分类歌就是有名的例子。笔者本人在多年的中学生物教学 相似文献
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