中外教师教育模式面面观   总被引：1，自引：0，他引：1  

桥本健夫  南部广孝  弗朗西斯·特鲁基罗  邸磊  李起方  安妮霍尔伯特  贾尼丝格林  李阿纳  王琳琳  李晶 《北京教育(高教版)》2007,(10)

2007年8月,北京教育学院、美国环境文化交流公司、中国国际科技会议中心联合主办的首届教师培训与发展国际研讨会暨第12届中美教育研讨会在北京隆重召开.  相似文献   

开展案例式校本培训为青年教师搭建发展平台     

李起方 《北京教育(高教版)》2007,(10):18-19

学校青年教师（35岁以下）占全校教师总数的78．溉，成为学校的主力军。为了提高青年教师的教育教学水平，增强其研究能力、反思能力，促进教师的专业化发展，学校开展了案例式校本培训的研究。我们认为案例式校本培训主要是指以撰写案例、分析案例、搜集案例和运用案例进行教育教学研究为培训内容的一种方式，培训成本低，操作性较强，能有效地解决学校青年教师队伍的发展问题。  相似文献