思想政治教育的社会化探究   总被引：3，自引：0，他引：3  

李轩航 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(6):5-6

思想政治教育社会化是目前思想政治教育研究的一个重要课题。思想政治教育社会化所具有的全员化、生活化、大众化以及动态化的特点,决定了对其研究无论是更新思想政治教育理念、丰富思想政治教育内容,还是增强思想政治教育的针对性、促进思想政治教育与时俱进,都有着重要的意义。因此,我们应重视思想政治教育的社会化研究,尤其应对思想政治教育社会化的途径和方法进行模索和探究。  相似文献   

高校社团组织在思想政治教育中的作用探析     

李轩航 《辽宁广播电视大学学报》2014,(4):17-19

随着全球文化的不断发展与交融,以往较为稳定的思想政治教育环境悄然转变。寻找新的思想教育载体,引导当代大学生在接受正式、显性教育的同时,实现其多元化的个性发展,帮助他们健康成长,已成为了高校思想政治教育面临的新挑战。高校社团组织以惊人的速度在高校中蓬勃发展,其多样化的存在方式、多元化的价值追求、多层次的活动内容,吸引着越来越多的大学生的注意力。正确认识高校社团组织作用、拓展其教育功能,使之成为新的思想教育载体,是当前高校思想政治教育工作的艰巨任务和重要课题。  相似文献   

论项目载体在高职思想政治理论课中的作用     

李轩航 《辽宁广播电视大学学报》2012,(3):32-33

作为高职教育改革发展的新载体。以“项目”为载体的教学法在变革传统讲授式教育的同时,也给高职思想政治教育的发展带来了挑战与机遇。只有理解“项目”的准确内涵、作用,谨慎地处理好项目载体与思想政治教育之间的关系。才能在彼此的和谐发展与互利共赢中推进高职教育教学质量的全面提高。  相似文献   

新媒体视域下高职高专思政教育的圈层化问题探析     

李轩航 《辽宁广播电视大学学报》2020,(1):31-34

新媒体的兴起对高职高专院校产生了一系列影响,使得思政教育出现了"圈层化"现象,主要表现在"圈层"封闭性强,主客体间存有交流屏障;"圈层"层级分化,信息转发传播无法把控;"圈层"界限明晰,思想动态无法准确把握。而破解"圈层化"现象,最为关键的是要进行信息的交互,因此,要创新教育理念,塑造"圈内人"形象;完善教育平台,营造良好的圈层生态;扩大圈层界限,把控思政教育主动权。只有在此基础上,才可进一步增强思想政治教育的实效性。  相似文献   

浅析高校学习型学生党支部建设的意义及现状     

李轩航 《辽宁广播电视大学学报》2012,(1):7-8

高校建设学习型党支部是学习实践科学发展观新形势下一项重要而紧迫的任务。本文从学习型党支部的内涵出发,结合当前实际,提出构建学习型党支部的重要意义,通过广泛调研,对高校学习型学生支部建设的现状进行深入分析。  相似文献