新时代马克思主义中国化与思政教育创新实践——评《思政教育与高教发展》     

李转 《科技管理研究》2021,41(21)

面对瞬息万变的世界以及不断发展和进步的社会,随之而来的是来自社会中的各种各样的问题.高校思政教育成为了人们广泛关注的焦点,大学思政教育建设的重要性日益突出. 笔者在教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(17JDSZK044)研究过程中仔细地阅读《思政教育与高教发展》一书并展开深入探讨.该书共收录三十多篇的教育教学理论与实践的研究论文,对高校教育发展中思政教育、课程教学、人才培养、学科建设等一些普遍性的课题展开深入的研究与探讨.  相似文献   

网球正手技术选用对比赛结果的影响——以2010年澳网男单决赛为例     

王彤  赵俊伟  李转 《山西师大体育学院学报》2011,(5):111-114

为了解决网球正手技术选用对比赛结果的影响,以2010年澳网男单决赛中多项正手技术选用为例,对选手的正手击球稳定性与攻击力、正手主动变线率、正手随球上网技术和正手侧身反斜线技术对比赛成绩的影响进行差异分析,结果显示以上正手击球技术的合理运用会对比赛结果产生正面影响,并据此得出结论：正手击球稳定性对比赛胜负的影响大于正手变线稳定性;高水平选手在正手击球落点与线路变化的选择上存在趋同倾向;片面追求随球上网次数导致随球上网成功率下降;正手侧身反斜线技术对比赛胜负影响巨大。  相似文献   

探究课程论重构方法 深化供给侧改革内涵——评《课程论重建与教育科学研究》北大核心CSSCI     

李转 《中国出版》2017,(15):76-76

教育供给侧改革是近年来的＂热词＂,我国学者从就业与市场的角度对其进行了大量的研究。然而,马克思主义教育学说的根本观点是＂全面发展＂。我国现代著名的课程学家、教育学家、编辑出版家陈侠经过考辨,进一步指出＂全面发展是‘人’的全面发展＂。  相似文献   

郭嵩焘理性外交思想探析     

李转 《教育教学论坛》2011,(6):125-127

郭嵩焘是我国近代第一位驻西方的外交公使。鸦片战争之后,在与西方诸国交往的过程中,他提出了许多很有见地的外交思想,包括和戎、以理制胜、以礼待人、平等交往、学习西方、求实轻名等,这些思想充分显示了郭嵩焘的理性外交思维,在清王朝保守封闭的环境中,他的外交思想具有鲜明的时代进步性。  相似文献