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所谓素质教育 ,就是按照社会和人的发展的需要 ,遵循教育教学规律 ,面向全体学生 ,以全面提高学生素质为核心的教育。课堂教学则是实施素质教育的主渠道、主阵地 ,抓好课堂教学也就抓住了中小学素质教育的关键所在。一、应从根本上改革备课方法就小学语文的备课来说 ,教师备课是为了明确教学目标 ,理清课文的教学程序 ,找出课文中的重点难点 ,帮助学生理解 ,教给学生学法 ,激发学生的学习兴趣。目前 ,不少学校为了优化课堂教学 ,弥补备课中存在的不足 ,采取了集体备课、听课等方式 ,但是没有明显效果 ,而且浪费时间。如何去解决这个问题呢 ?… 相似文献
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课堂教学是实施素质教育的主渠道,必须对课堂教学进行改革,必须把传统性的以知识教育为中心的教育,转变为以人为本的发展性的教育。所以,在教学中要充分发挥学生学习的主动性,让学生真正成为学习的主人。在课堂教学中,教师只有把知识作为研究问题的材料或工具,才能... 相似文献
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一、课堂教学民主师生关系和谐课堂教学民主 ,师生关系和谐 ,是上好一节课的前提。要想师生关系和谐 ,首先 ,教师要做到热爱学生 ,尊重学生 ,理解学生 ,信任学生。其次 ,在教学中要给学生留下读书的时间 ,留下思考的时间 ,留下组织语言的时间 ,重视学生在学习中的多项交流 ,珍惜学生的独立见解 ,重视学生的智慧萌芽 ,为学生的学习创设良好的氛围。二、教师引导有方学生学情高涨一节好课的开头是成功的一半。所以导课尤为重要。例 :人教版五年制九册《将相和》一课 ,教师从课题入手 :同学们 ,《将相和》“将”指谁?“相”又指谁?“将”和“相… 相似文献
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《语文课程标准》中关于阅读教学明确指出 :“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。在阅读中揣摩文章的表达顺序 ,体会作者的思想感表 ,初步领悟文章基本的表达方法。在交流讨论中 ,敢于提出自己的看法 ,做出自己的判断。”在阅读教学中教师怎样引导学生把书读懂 ,完成自主学习呢 ?读书目标要明确 :教师引导学生读书时要明确目标。首先 ,教师的备课要弄清“四条路”,即编者的编路 ,文章的思路 ,教师的教路及学生的学路。备课之前 ,教师首先要认真思索 ,文章为什么要安排在这个单元 ,编者的目的是什么。接着在教师备课时 ,自己首先要把… 相似文献
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