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李进文 《湖北成人教育学院学报》2012,18(1):140-141
通过实践调查,详细分析体操多媒体教学方式在提高学习效率、巩固动作要领和培养自学能力等方面的突出意义,进而分析了其存在的问题,并提出提高教师自身素养、丰富体操多媒体课件制作和加大对场馆设备的投资等解决之道。 相似文献
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李进文 《中国校外教育(理论)》2014,(12):75-75
随着新课改的深入,新的教学模式在不断引进,情趣教学在小学英语教学中的运用,很大程度上满足了儿童自我表现欲望强烈的需求。开展情趣教学不仅能够开发学生的心智,同时也有利于学生想象力、创造力的发展。 相似文献
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李进文 《读与写:教育教学刊》2008,5(12):125-125
新课改倡导重视学生在课程学习中的主体地位。《课程标准》要求：＂以学生发展为中心,重视学生的主体地位＂。但不能认为学生在课程学习中的主体地位,就只是＂以人为本＂,＂以学生为中心＂,更要关注培养学生独立的人格,强调学生在教学中的主体地位,重视培养学生的创新精神,注意发挥非智力因素的作用。 相似文献
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海德格尔哲学与形而上学的关系不能简单理解为前者对后者的批判关系,在形而上学问题上海德格尔有过由重塑形而上学到克服形而上学的心路历程。克服形而上学的主张明确之后,海德格尔对形而上学在不同的时候或地方有不同的认识,但这些认识相互关联,虚无主义、柏拉图主义、人本主义、本体-神-逻辑学等共同构成形而上学的本质特征。海德格尔哲学的主题不能简单归结为单向的主体形而上学批判,克服形而上学应纳入整个海德格尔思想的“林中路”中考察,“存在论差异”的意义在于提出了形而上学的合理性问题,对古希腊思想的回溯捏拿住了形而上学发生的脉络并深挖出了形而上学的表象思维方式,此在、无、真理、语言、本然等则是海德格尔克服形而上学、走向非形而上学之思的路途中的路标。 相似文献
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李进文 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(2):202-203
目前多媒体教学模式已深入课堂,体育多媒体教学也应在教与学方式变革中作出应有贡献.体育多媒体教学五个传播要素齐全,具有鲜明的传播学特点,是一种典型的传播活动.它建立了系统科学的传播过程,认识到体育教学是复杂的社会互动行为,肯定了其在多媒体传播方面的积极作用. 相似文献
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在平面出版日益恶化的情况下,出版社和作者的文本除了保持平面书籍的出版特色外,还应以数字内容的形式延伸加值型经济,形成单一文本、多种形态用途是出版副业的另一种多元发展的选择。 一、空中书城: 所谓空中书城,就是任何人(whoever)、任何时间(whenever)、任何地方(wherever)、任何一本书(whatever), 相似文献
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本文采用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,从政治信仰、思想观念、道德行为和心理品质四个方面分析了当前青少年思想道德行为养成的现状,并对其存在的问题进行分析.从理论和实践两个角度论证了户外运动营地教育对青少年道德行为养成的突出作用.从三个维度的培养目标和八个方面的课程模块来构建青少年道德行为养成与户外运动营地教育内容体系.... 相似文献
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李进文 《中国校外教育(理论)》2014,(12):80-80
随着新课改的不断推行,课堂教学的效率越来越受到重视。如何提高小学英语课堂教学的效率也成为当今英语教学尤为重要的一大内容。对于小于英语课堂教学的优化,教师的任务相当重要,针对于课时较少的情况,教师应该采取一些有效的教学措施。在目前出台的“三项规定”中,也提出教师在课堂教学中应该讲求效率。所以提高小学英语课堂效率势在必行。 相似文献
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