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李连云 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者，而读书声为最。”早读是语文学习的重要环节，是课堂必不可少的延续与补充，是使学生养成良好读书习惯的绝佳时间，也是决定学生语文素养好坏的关键。新课标提出要重视语文朗读教学，这是素质教育发展的必然趋势。要让早读成为提高学生语文素质、人文素养的主阵地，切不可让高中语文早读在鲜活的生命语言中褪色。但是，高中语文教学中早读课怪现状令人担忧。 相似文献
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叶澜教授说：＂一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。＂这句话说明了反思与教师成长的关系,反思是促进教师自身成长的＂法宝＂之一,是教师发展、成长、成为名师的重要途径。在去年我县初中化学优质课比赛中,笔者有幸被聘 相似文献
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李连云 《新校园(当代教育研究)》2010,(3)
<语文课程标准>要求学生九年阅读总量达400万字以上,阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊.而经典名著是古今中外文化的瑰宝,堪称人类最宝贵的精神食粮. 相似文献
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李连云 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):140
教育评价对教学实践有着很强的导向作用。导向具有两重性,也是一把双刃剑。科学合理的评价可以引导学生向积极的情绪体验和健康的心态发展,不合理的评价也会挫伤学生的积极性,把教育导向歧途。很多所谓的差学生在普通教育的序列中一直是处于被歧视、被否定的地位,正是基础薄弱、文化课成绩不理想,很多学生在学习生活中被动、消极,缺乏自信和人生目标,所以表现为所谓的"双差",不仅功课成绩差,道德品质也比较差,缺乏人生信念和人生规划,得过且过,有时甚至是非不分。传统的评价甚至已经"刀枪不 相似文献
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校本管理是美国在学校改革运动中出现的一种新的管理模式，以扩大学校自主权，提高办学效率，本文对美国校本管理的含义及其采取的具体形式作一概述。 相似文献
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