排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 442 毫秒
1.
2.
李迢澎 《新疆教育学院学报》1988,(2)
英语形容词是构成表语的主要词类之一,说明主语的性质、状态等。有些形容词在句中只作或常作表语,有些既可用作表语,又可充当其它成分。为叙述方便起见,把在句中起表语作用的形容词统称之为表语形容词。形容词作为表语,有些能够单独存在,有些则必须有自己的连带成分,如介词短语、不定式短语等,用来补充说明形容词所表达的意义。本文拟对表语形容词与介词的搭配问题作一初步探讨。例如哪些形容词带有介词短语?它们经常和哪 相似文献
3.
李迢澎 《新疆教育学院学报》1987,(3)
英语的基本句型之一是“S Vbe P”,即“主语 系动词be 表语”。其中be是最常见的系动词,它本身虽有词汇意义,但不能单独构成谓语,它必须带有表语而形成复合谓语。表语是句子的信息中心,说明主语的特征、身份、状态、类属等。实词能够独自充当表语,介词则不能。但是介词的三分之一以上(四十多个)可以用来与各种名词结合而形成表示千百种不同意思的表语。其中有些介词能与数以百计的名词搭配,而一个名词加上不同的修饰语又能表达种种思想。由于搭配的对象和使用的场合不同,每个介词本身又具有各种含 相似文献
4.
李迢澎 《伊犁教育学院学报》2001,14(4):62-64
动词give能与众多的不同类别的名词结合成短语式成语.give的搭配能力、构成形式和表达语义等方面值得探讨. 相似文献
5.
李迢澎 《伊犁教育学院学刊》1997,(1):10-11
在为数众多的英语复合词中，复合形容词占有相当突出的地位，其中不少是由名词或形容词加名词（身体部位或器官名称） -ed构成的，本文从headed到-footed举例说明这一现象，以便认识、理解和掌握这一构词法。 相似文献
6.
李迢澎 《伊犁教育学院学报》2002,15(3):65-67
在为数可观的英语复合词中,带有一ed成分的复合词占有相当的比重,与其结合的有名词、形容词、副词和数词等。并对这类复合词的构成形式和语法功能值得探讨。 相似文献
7.
英美人的姓名和称呼 总被引：1，自引：0，他引：1
李迢澎 《新疆教育学院学报》1986,(1)
世界各民族姓名的结构不尽相同,都有其特点和构成方式。英美人姓名的排列顺序是名在前姓居后。全名(Full Name)由授与名(Given Name)、中间名(Middle Name)和姓(Surname)组成。如Samuel Rawson Gardiner和Thomas Alva Edisono 相似文献
8.
李迢澎 《新疆教育学院学报》2006,22(1):76-78
take是个非常活跃的动词,它与各类名词连用构成意义各异的短语、成语、俗语或俚语。本文对take与名词的搭配能力、构成形式和表达语义等方面进行探讨。 相似文献
9.
10.
李迢澎 《新疆教育学院学报》1989,(2)
一、书法教学的必要性 尽人皆知,汉字书法是一种艺术。英语书法是不是一种艺术?有些人持否定态度,认为英语字母只有26个,笔画简单,多是些圈圈点点,那有什么艺术可言。殊不知英语书法也是一种艺术,而且是具有悠久历史的艺术。好的书法同样给人以美的享受,陶冶人们的情操。书法训练既能让学生掌握一种技能,又能提高学生的美学修养和培养学生的认真态度和严谨作风。因此,书法教学是英语教学中必不可少的环节,练好书法是学习英语的基本功之一,我们必须抓好书法教学。 相似文献