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《普通高中语文课程标准(2017年版)》要求高中语文课程为学生的终身发展奠基,因此让学生收获幸福是当今时代对语文教师提出的要求。我们必须做一个播种幸福的教师,播种进德修业的幸福,播种规划人生的幸福,播种终身学习的幸福,播种见贤思齐的幸福。 相似文献
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李迪军 《湖南第一师范学报》2005,5(2):116-118
树立科学发展观，实现学校管理的科学化，是现代学校实现和谐发展的根本途径。学校管理科学化需要发扬求实精神和创新精神，需要有和谐发展的眼光。 相似文献
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随着人类社会的发展,我们已经进入到一个必须依靠新科技和新教育来支撑和推动的知识经济时代。因此,学校必须更新教育观念,充分认识科技教育在基础教育中的作用和地位,切实开展好科技教育。我校是一所规模较大、设备完善的农村完全中学。近几年来,我们就新课程改革下的农村中学科技教育发展作了初浅的探索。一、科技教育是追求每个人都能得到全面发展的教育过去,许多人对中学科技教育认识上有误区,认为科技教育的目的就是培养少数科技“精英”。事实上,一个民族科学素质的提高,仅靠少数“精英”是远远不够的,中学科技教育应该面向全体学生,… 相似文献
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