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单词记忆是二语学习中最为基础也是十分关键的环节,本研究探讨了不同通道组合方式对于长短单词记忆的影响。实验选取23名非熟练英语学习者为被试,以GRE和托福词表中的低频真词作为材料,考察被试对于所学单词及其中文解释的再认成绩。结果表明,视觉先于听觉呈现情况下被试对于单词的再认正确率更高,被试对于长词的再认正确率优于短词,出现了反词长效应。研究得到的规律有助于提高英语学习者背单词的效率。  相似文献   
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从科技期刊的运行模式、经费模式、审稿模式和版权保护模式几个方面,探讨Open Access(OA)背景下"科学2.0"对科技期刊生存发展的影响,以及所带来的危机意识和创新意识.科技期刊需要更新办刊理念、发掘利用科技信息资源、创新改进服务,在市场、技术和读者的多重考验中获取发展的机会.  相似文献   
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