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近日,在对从职业学校毕业工作满一年的学生进行调查后,发现有57%的学生所从事的工作性质与所学的专业不同,84%的学生认为在学校里学的东西到了工作岗位用不上。大多数学生认为造成这一现象有两方面的原因,一方面是学校学习的课程理论性太强与实际需要脱节,另一方面是所学知识和在学校接触的设备跟不上企业的需要。近年来,不少的职业学校也很重视避免学校教育与社会需求鸿沟的进一步扩大,采用了各种方法试图解决此问题:有的在教材的编写方面更注重其实用性,有的学校加强了实训基地的建设,有的把最近几年兴起的“资格认证”引入常规教学等等。… 相似文献
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作为一个新兴的热门专业，电子商务已成为各中职校近年来纷纷开办的一个重点专业。由于学术界对电子商务的学科属性尚未明确，在开办电子商务专业时，各校均根据自身的实际情况有所侧重。我校的电子商务专业是在原工业外贸、市场营销专业的基础上整合而成的，具有明确的“商务”侧重性。根据珠海经济特区的实际情况和2000年国家颁布的中职教育培养目标的要求，我校对电子商务专业的教学进行了初步的改革，使电子商务专业的培养目标层次化、教学内容模块化、教学模式多样化。一、教学目的要力求实现分层次的培养目标学生学习能力差、生源个体… 相似文献
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