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随着计算机技术的飞速发展,高职院校各个专业相继开设了计算机文化基础课程,来提高学生应用计算机的能力。如何找到适合学生学习的好方法,做到学以致用,一直是任课老师在探讨的问题。本文根据笔者多年的教学实践,对当前我校计算机文化基础教学的现状及应采取的对策进行了分析和探讨。 相似文献
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