关于民办高校德育范式的思考     

徐旭开  黄绍丽  李阅民  刘春波 《教书育人》2010,(3):74-75

民办高校是市场经济的产物,是我国高等教育的重要组成部分,在人类存在方式的价值多元性和虚拟性不断延伸的当下,其德育教育理论又起步较晚,德育实践成效更需我们关注。长久以来,在“对象实践观”的理论指导下,德育教育中教育者与受教育者的关系一直被简单地理解为主客范式关系。在以应用型教育为主的民办高校中,德育的控制性尤为突出。  相似文献   

关于民办高校德育范式的思考     

徐旭开  黄绍丽  李阅民  刘春波 《教书育人》2010,(9)

民办高校是市场经济的产物,是我国高等教育的重要组成部分,在人类存在方式的价值多元性和虚拟性不断延伸的当下,其德育教育理论又起步较晚,德育实践成效更需我们关注。长久以来,在对象实践观的理论指导下,德育教育中教育者与受教育者的关系一直被简单地理解为主客范式关系。  相似文献   

民办院校校史编纂问题初探——以《青岛滨海学院校史》为例     

李阅民 《湖北函授大学学报》2014,(13):23-24

民办院校在编纂校史工作方面因起步较晚、经验缺乏会遇到很多问题,这些问题中尤以校史的体例问题最难处置。理想的校史体例应该是融会贯通各种传统史学著作体例之长而又独辟蹊径的新体例。  相似文献