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1.
2.
一、备重点。任何一课,都会有若干学习点,无论多少,都有主次之分,想要在短短四十五分钟的课堂上避免平均用力而突出重点,备课就要求考虑好教学步骤,合理安排各阶段的教学内容,尽量做到以一带多。二、备教法。一堂课的成功与否,教学方法起着决定性的作用。调动学生积极思维是教学的最终目的,任何教法一旦形成并长期使用,实际上就又成了模式,反过来还会束缚学生思维的。故此,教学无定法,要因材而宜,因人而宜。三、备学生。传统的教学方法是教师在讲台上唱主角,把学生放在被动接受的地位。备课要备学  相似文献   
3.
互联网在俄语教学中的运用   总被引:2,自引:0,他引:2  
李雅君 《教书育人》2002,(22):13-14
近年来,互联网以其特有的低成本、高速度的传播优势,不仅使书刊、报刊等印刷媒体和传统的邮递通信方式受到强烈震撼,甚至使电视、电话、传真等现代通讯工具也受到前所未有的猛烈冲击(顾佩娅,1999)。21世纪是一个网络信息的时代,外语教育因网络的应用和普及正经历着一场根本性的大变革。由于信息的数字化、网络化和多样化的趋势,外语学习的发展趋势必然是个别化、协作化和社会化。当前,一谈到网络与外语教学,大都将“外语”局限于“英语”,其主要原因自然是因为英语已成为全球通用语,因此,一谈到计算机网络,俄语学习者就…  相似文献   
4.
探寻俄罗斯教育的发展轨迹,可以清楚地发现俄罗斯摇摆式教育改革模式的突出特点。沙皇俄国时代的教育改革路线是从东方到西方;苏联时期的教育改革路线是反西化;俄罗斯的教育改革路线是西方取向的俄罗斯化。产生摇摆式教育改革模式的根本原因在于俄罗斯好走极端的民族性和文化归属上的双重性。  相似文献   
5.
关于当前高校大学生管理问题的分析及对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
在高等教育改革发展的新形势下,高校大学生的管理工作面临前所未有的新问题、新特点、新挑战。当前高校大学生管理存在的问题主要有:扩招后管理队伍建设滞后;社会转型过程中出现的种种问题和不良现象给学生带来一定程度的负面影响;独生子女比例偏高;贫困学生问题;学生心理健康问题。应对措施是:高度重视学生工作机构与队伍建设,把学生教育管理作为学校办学的一个重要组成部分;重视学生心理健康,热忱真诚地为学生提供心理帮助;加强法制教育;增强高校思想政治工作的针对性、时效性和吸引力、感染力;关心学生,帮助学生解决困难;加强学生管理制度建设,在健全完善的基础上不断创新;加强大学生自律组织的运作。  相似文献   
6.
师范院校《现代汉语》课的汉字教学,极易出现学生只接受了知识因素而忽略了人文因素的现象,本文旨在探讨:如何在纵向以汉字的发展为基点连缀成系统完成教学任务的同时,横向渗透中西文化,充分挖掘教材中的人文内涵以升华教学。  相似文献   
7.
口译是一门综合性的技术,也是翻译中最难掌握、水平提高最慢的一项技术。具有各个方面的知识是作为一名译员的先决条件。对口译题型进行分析,通过对学生在考试中出现问题的分析提出五点训练策略,期望考生在较短时间内口语互译水平得到较快的提高。  相似文献   
8.
2002年秋,山西省太谷师范学校的发展处在一个十字路口——这一年9月,山西省中等师范学校正式进入全面转轨改制阶段。而在此前的两个月,太谷师范新的领导班子刚刚组建。面对新形势,学校需要进行新的定位。“办什么样的学校?怎样办好学校?”这是摆在眼  相似文献   
9.
随着中国加入WTO,我国的高等教育面临着十分严峻的挑战,特别是大学外语教育,而外语教育的直接实施是外语教师。本从外语教师的知识、能力和素质三方面论述了中国加入WTO对大学外语教师提出的要求及如何提高教师的全面素质。  相似文献   
10.
俄语听力水平的提高一直是俄语教学界重视的一大问题。笔尝试从心理语言学角度对俄语听的理解的心理过程进行了剖析,提出了听力技能的培养,希望能给俄语听力教学提供新的思路。  相似文献   
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