少儿图书馆与青少年网络阅读     

李颖然 《图书馆论坛》2007,27(5):58-60,85

网络是当代高科技的产物，是为人类的交流服务的，网络阅读对青少年是利是弊，一时成为社会关注的焦点。文章根据青少年网络阅读的现状，分析网络阅读对青少年健康成长的积极影响和负面影响，提出少儿图书馆加强青少年网络阅读的措施。  相似文献   

小学语文教学中如何激发学生学习兴趣     

李颖然 《学周刊C版》2013,(13):114

兴趣是最好的老师,是学生学习的强大动力。学生学习兴趣不足,是课堂教学最大的问题。激发学生学习兴趣,让学生爱上学习,是课堂教学的重中之重。本文笔者对此进行了简要论述。  相似文献   

少儿图书馆与动漫文化   总被引：2，自引：0，他引：2  

李颖然 《中小学图书情报世界》2008,(7):26-28

动漫依附于当代都市主流文化之下．渐渐地成为一种新兴的亚文化——动漫文化。作为一种文化。对于青少年的成长起着双面作用,利弊并存。本文通过动漫文化流行的原因。分析动漫文化对青少年健康成长的积极影响和消极影响．提出少儿图书馆引导青少年正确利用动漫文化的对策。  相似文献   

浅谈少儿图书馆与教师阅读工作     

李颖然 《全国新书目》2008,(11):93-95

当今世界,知识更新日新月异,从事任何职业,都要终身学习,承担"传道、授业、解惑"育人重任的教师更不能例外。作为担负知识信息的宣传和阅读指导的少儿图书馆来说,一直以来都是秉承"以人为本"的宗旨,在教师服务工作中取得了一定的成绩。随着新一轮课程改革的深入,教师的阅读需求不断地发生变化,教师的阅读服务  相似文献   

柔性管理在少儿图书馆读者服务中的运用     

李颖然 《中小学图书情报世界》2009,(3):38-39

柔性管理是近年来倍受世界各国普遍关注的一种管理思想,它充分体现了以人为本的管理理念。把柔性管理运用到少儿图书馆读者服务管理中,将会产生深刻的影响,  相似文献