虚实结合数字电路实验平台开发     

殷金曙  杜世民 《实验室研究与探索》2019,(1)

随着计算机虚拟仿真技术的发展,虚拟仿真实验在电子电路实践教学中应用越来越广,但和实物实验相比,它具有真实感不强、不利于培养学生动手实践能力等缺点。为同时实现仿真实验和实物实验的优点,开发了一个"虚实结合"的数字电路实验平台。该平台可以同时开展数字电路虚拟仿真实验和实物电路实验,并且将虚拟实验电路和实物实验电路的运行结果同时输出到自行设计的虚拟器件上进行比较,以验证所设计电路的正确性。利用该平台还可以简化实物实验中繁琐的线路检查过程。实际运行结果表明,该平台有助于提高学生对数字电路实验的兴趣,提升数字电路实验教学的效果。  相似文献   

基于Matlab GUI的“信号与系统”教学仿真平台开发     

杜世民  杨润萍 《实验技术与管理》2012,29(3):87-90

针对当前信号与系统课程教学中存在的问题,在面向对象设计思想的指导下,采用层次化的设计方法,实现了基于GUI的信号与系统仿真平台。该平台采用GUIDE实现图形用户界面,能以交互的方式实现对信号与系统课程中的重要教学内容的动态仿真。平台界面友好,使用简单,将其应用于该课程的辅助教学,有助于加深学生对该课程内容的理解及掌握,激发学生的学习兴趣和提高课堂教学效率和效果。  相似文献   

基于EDA技术的数字电路综合实验研究     

杜世民  杨相生  杨润萍  殷金曙 《实验技术与管理》2012,29(10)

分析了原数字电路实验中存在的主要问题,提出借助EDA技术设计数字电路综合实验,提高学生对数字电路综合应用能力的实验教学思路.设计了一个涉及知识点广泛,集数据选择器、译码器、计数器、寄存器等常用MSI器件综合运用为一体的综合性实验——数字频率计,给出了具体的系统设计方案和主要实现电路.实验教学效果表明,应用EDA设计数字电路综合实验,有助于加深学生对该课程内容的理解,激发学生的学习兴趣,提高学生对所学知识的综合运用能力.  相似文献   

口腔医学教学方法探讨     

杜世民  闫亚辉 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1999,(3)

一、优化教学内容首先教师必须对本专业的教学内容弄懂吃透、消化吸收打成腹稿,精心选材.把课本中本质的、规律的与临床联系密切的精髓部分抽出来作为精讲内容,围绕重点、难点设疑布题,强化目标;将内容重复或与临床联系不大的简化或合并.  相似文献