共奏和谐的乐章     

杜凤伯 《江苏教育》1990,(10)

作为一个班主任,我深深地体会到:要把班集体建设好,光靠班主任一个人是不行的,只有和各科任老师紧密配合,促使班级的任课教师形成一个相互配合的集体,同心协力、共奏和谐的乐章,才能搞好班级工作。“我们的节日”做了班主任,我发现学生的课余生活比较单调,我正在考虑该采取什么活动时,语文老师找我来了,他说:“你们班的学生语文知识太贫乏,特别是写作,写出的文章干巴巴的。”我灵机一动,何不设立“文娱  相似文献   

淮阴县对初中毕业生颁发专业技术合格证书     

杜凤伯 《课程.教材.教法》1994,(1)

淮阴县对初中毕业生颁发专业技术合格证书为了使学生初中毕业后能有一技之长，能够在农村大有作为，江苏省淮阴县教育局对毕业生试行颁发专业技术证书，取得了较好的效果。淮阴县教育局针对往年学生由于没有系统的劳动实践、劳动技能差等情况，组织专人编写了教材。该教材...  相似文献