排序方式： 共有41条查询结果，搜索用时 93 毫秒
1.
在我国古代,人们习惯上把历史称之为史.关于“史”字的结构及含义,前人论及很多,尽管他们对许慎所说的“从又持中”多有不同见解,然而,对于“史为记事者也”《说文》的认识,还是较为一致的.关于“历史”两字前人论及很少,近来陈光前先生在其《史学学概论》中,对这个字的结构、含义及历史一词的产生,都作了详尽的论述.他说:“历,从双禾,古人以禾纪年,禾一熟叫一年.从双禾,表示不止一年.“历和史都有表示已经变成陈迹的意思,所以是同义互注的造词方法.”陈先生在书中还提到:也有人认为“历史”是从日本引入的译词、中日文化同源,互相影响也是可能的.以备一说.陈先生追本溯源,发前人之所未发,实有补于后学对于“历史”一词的深入理解.然而对于陈先生的这些观点,笔者有不同的看法. 相似文献
2.
浅析高校档案的保密与利用 总被引：1，自引：0，他引：1
杜岩 《徐州教育学院学报》2008,23(2)
高校档案的保密和利用，是对立统一、相辅相成的关系。面对高校档案管理存在的“重保密，轻利用”和“重利用，轻保密”两种极端现象，规范管理、转变观念、统筹兼顾，恰当处理好保密和利用的关系十分重要。 相似文献
3.
4.
不等式的证明一般采用比较法、综合法、分析法、数学归纳法、反证法、放缩法等方法．但有时却需要较强的技巧，学生难以掌握，向量是高中数学新增内容，由于它兼具几何与代数的双重性质，因此是数形结合的有力工具．教学中若能适当介绍一些向量证明不等式的基本方法，则能有利于学生对该部分知识的掌握。 相似文献
5.
要顺利完成每一节课的教学任务,就得把握好“望”的时机。提问时,教师要观察学生的表情,确定提问对象,用期待的眼神等待学生回答,然后进行合理的评价。当学生的情绪波动较大时,教师不能操之过急,而要针对学生回答时出现的错误,“以误导悟”,从而使其掌握知识,提高认识。教师要通过观察学生的表现,注意学生的情绪变化,分析学生的情感体验, 相似文献
6.
7.
8.
9.
杜岩 《吉林广播电视大学学报》2010,(11):67-68
随着我国经济的不断发展,社会主义现代化建设进入新的历史时期,在推进经济又好又快发展,改革不断深化的新形势下,老干部工作面临许多新挑战,也对老干部工作者提出了更高、更新要求。这就要求老干部工作者要提高思想认识、认清当前形势、高度重视老干部工作,认真贯彻并坚决执行党中央制定的关于老干部工作的各项方针、政策,不断提高政治思想水平、综合素质能力、开拓老干部工作的新途径,在老干部工作中,引入非语言交流形式,有利于翻开老干部工作的新篇章。 相似文献
10.