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杜彬峰 《中学历史教学参考》2013,(9):59-60
一次研讨会上说到优秀历史教师问题,有位专家说,优秀历史教师必须具备两大基本功,一是想象力,二是叙述力。对此,笔者深表赞同。 相似文献
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现有的高中历史教材按专题编写,同一时期的历史知识分散于各册之中,不经意间导致了知识的相对割裂,学生历史学习缺乏“通感”。基于高考命题的“通史”要求,为帮助学生更系统、更全面、更有时序的复习历史,我们参考了大学历史教材的知识体系,对现有高中历史教材的内容作了有效梳理、统整,重新建构了高中历史教材的“通史”结构。我们希望这... 相似文献
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（一）整体知识结构图示
▲五四运动和中国共产党创立时期（1919—1924）
▲国民大革命时期（1924—1927） 相似文献
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杜彬峰 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
本文主要以史实论证了辩论在近代中国思想解放过程中的重要作用。具体的论战有三次:洋务派与顽固派;维新派与顽固派、洋务派;革命派与改良派。每一次论战都极大的解放了人们的思想,促进了人类文明的进步,因此近代中国人思想解放的历程中,辩论起了极为重要的作用。 相似文献
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