建立并持续优化工作机制发挥大学生心理档案功能     

杜志丽  惠利 《陕西档案》2005,(3):23-25

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,要通过多种形式的心理健康教育提高大学生的健康素质。而建立大学生心理档案,是掌握大学生心理素质状况,进而有针对性地实施心理健康教育的重要载体和手段。大学生心理档案对于推进高校心理健康教育和学生自我发展等独具的多重服务功能的发挥,有赖于建立并不断强化档案形成、管理、使用和发展的系统化机制。  相似文献   

高校进行心理素质教育的途径与方法     

杜志丽 《中国科教博览》2004,(8):13-15

西部大开发对大量高素质、全面发展的人才之需要，给作为人才“训练场”的高校提出了加强素质教育的迫切要求。而高校在抓素质教育特别是心理素质教育方面仍存在薄弱环节，加之人们的心理问题日益凸现，心理素质教育的落实势在必行，且需抓紧实施。本文探讨了加强心理素质教育的途径和方法，以期推进高校心理素质教育，进而为西部大开发输送大批高心理素质人才。  相似文献   

从和谐社会角度审视并探索贫困大学生思想政治教育新途径     

杜志丽 《考试周刊》2009,(5):176-177

本文从构建和谐社会视界阐述了对贫困大学生进行思想政治教育的目标、理念与路径,以及为取得良好教育效果对如何构建贫困大学生思想政治教育和谐发展的运行体系进行了探讨,以期提高贫困大学生思想政治素养,构建和谐社会的和谐音符。  相似文献   

新技术革命给人们传统观念带来的冲击与挑战     

杜志丽 《广西教育学院学报》2012,(4):37-39

本文在阐述新技术革命给人们的传统伦理道德观、性别观念、两性美观、婚姻家庭观、忠贞观、价值观带来挑战的同时,提出了为适应新技术革命时代,各种观念重构的对策。  相似文献   

下岗父母别使孩子心理营养不良     

杜志丽 《小读者》2013,(3):75-76

下岗后,人难免出现烦闷、焦躁、忧虑等情绪,此时,家长不应将孩子作为“出气筒”随意地冲着孩子发泄一通。由于难以理解和接受父母的情绪变化,时间一久孩子就容易对父母产生疏离甚至怨恨心理。这类父母可通过一些合理的发泄方式（如无人时大喊、与朋友交谈等）宣泄心中的烦闷,但不应将矛头指向孩子,特别是孩子哭闹或犯错误时,家长更应该控制自己的情绪,避免谩骂甚至动手惩罚。  相似文献   

贫困大学生思想政治现状、问题、原因及对策探析     

杜志丽 《广西教育》2009,(9):8-9,40

强化高校贫困大学生思想政治教育,是促进贫困大学生健康发展及和谐校园建设的主要途径。本文通过定量研究找出贫困大学生思想政治问题所在,并针对存在的问题,在分析原因的基础上,提出系列举措。  相似文献   

建立并优化机制发挥心理档案功能   总被引：1，自引：3，他引：1  

杜志丽 《兰台世界》2005,(9):80-81

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出,要通过多种形式的心理健康教育提高大学生的健康素质。而建立大学生心理档案,是掌握大学生心理素质状况,进而有针对性地实施心理健康教育的重要载体和手段。大学生心理档案对于推进高校心理健康教育和学生自我发展等独具的多重服务功能的发挥,有赖于建立并不断强化档案形成、管理、使用和发展的系统化机制。一、大学生心理档案的功能探析大学生心理档案,在浩瀚档案世界中应该说历史相对较短,尚不够成熟,但其内在的、应有的功能优势非常明显。促使其不断成熟、完善,无…  相似文献