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1.
影子和像,本来是两类截然不同的光现象,但是,时至今日,仍有不少同学将两者混为一谈,甚至在自己的像片下方还留下某年某月留影的字样。那么,究竟什么是影子?什么是像呢?两者的区别在什么地方?原来,影子是光射到不透光物体上,在物体后面形成的黑暗形象;像是物体射出的光直接或间接形成的明亮形象。因为影子和像的四周轮廓,都同物体相似,于是,人们便把两者混同起来。其实它们之间有着明显的区别:1.明暗程度不同:影子内部漆黑一团;像的内部细节清晰明亮。2.与物体相似程度和大小不同:影子只有四周轮廓跟物体相似,其大小视光源远近、高低而变化;…  相似文献   
2.
苯乙烯分散聚合反应制备均一粒径PS微球   总被引:2,自引:0,他引:2  
在乙醇/水混合溶液介质中,以偶氮二异丁腈为引发剂,用分散聚合方法制备了聚苯乙烯微球.研究了引发剂浓度、反应温度和单体浓度变化对PS微球粒径的影响,实验结果表明引发剂浓度增大、反应温度升高、单体浓度增大都会使导致PS微球粒径增大及粒径分布加宽.  相似文献   
3.
高职教育“双师型”教师队伍建设研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章针对高职院校"双师型"教师队伍建设的实际,阐述了"双师型"教师队伍建设现状,通过对高职院校"双师型"教师队伍建设的现状分析,提出了建设高水平"双师型"教师队伍可行性的建议与措施。  相似文献   
4.
李渔的白话短篇小说在喜剧性的外在风格下隐藏着悲剧内涵,它包括李渔对现实社会的理性认识及李渔的身世之感。悲剧性内涵的呈现使得小说本身在谐谑的风格外具有了文学作品的厚重感和一定的社会批判价值,为读者重新认识李渔及其白话短篇小说提供了一个新的视角。  相似文献   
5.
应用型高校创新创业教育与专业教育的融合是当前社会发展的需要,文章在对教育现状进行分析的基础上,在创新人才培养机制、健全课程体系、改革教学方法与考核方式、强化创新创业实践、健全师资队伍等方面探讨了"双创"教育与专业教育融合的有效途径,以为应用型高校进行教育教学改革研究提供思路.  相似文献   
6.
使用电位法,分别用一定浓度的KOH溶液和HCl溶液对水、30%甲醇溶液以及60%甲醇溶液进行滴定,测定溶液的pH值。由于甲醇的介电常数和质子自递常数与水的介电常数和质子自递常数不同,甲醇会对溶液的pH值产生一定的影响,通过研究发现,甲醇浓度越大,影响越明显,当溶液中的酸或碱的量达到一定程度,甲醇产生的影响会稳定在一定的范围,产生的影响基本上是稳定的,在绝对酸度相同情况下,随着溶液中酸或碱的量的增加,不同浓度的甲醇溶液与其偏离对应的水溶液pH值的△pH有减小的趋势。  相似文献   
7.
通过对同一患者的血清和血浆的皮质醇浓度进行分析。结果显示:血清和血浆的皮质醇浓度无显著性差异(P>0.05)。具体方法如下: 1 材料和方法 1.1 标本来源:一附院门诊及住院患者清晨8时空腹静脉血65例。 1.2 试剂:肝素钠抗凝剂:上海第一生化药业公司生物化学药厂生产,每支2ml,含12500U肝素钠,每毫升血用15U肝素钠。皮质醇放免测定试剂盒:北京北方免疫制剂研究所生产。 1.3 仪器:Gc-911 r计数仪中国同位素公司生产。 1.4 方法:清晨8时,抽取空腹静脉血4ml,分别注入肝素钠抗凝管(15U/ml血)和普通试  相似文献   
8.
杜慧 《文教资料》2010,(23):16-17
郁达夫强调作家"一己的体验"在文学创作中的重要性,其带有强烈感情色彩的自叙传式的作品《沉沦》至今仍影响深远。本文结合郁达夫的文学创作理念,分析其个性心理、性格、气质、思想等方面的成因及其在《沉沦》中的体现,以使读者对作家及其作品有更深一层的认识。  相似文献   
9.
某一时代的文学作品,或多或少都会被当时的国家状况和社会动荡局面所影响。而在中国近现代时期,中国刚好处在革命和斗争的重要阶段中,故一些以批判为主的中国近现代文学作品逐渐产生。文章以时代背景作为研究前提,首先分析了文学作品中救亡情结的输出状态,而后又对具体的表现特征进行了分析,最终针对文学批评救亡的作用进行了叙述。  相似文献   
10.
杜慧  刘波 《新闻传播》2006,(7):46-47
记者应具备的基本素质之一便是创意思维。创意思维符合新闻求变求新的时代要求,很多媒体正是通过精心策划才亮点频出,而亮点往往离不开创意思维的发挥。  相似文献   
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