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结合新媒体时代大学生意见领袖的特点,通过分析当前新媒体形势下大学生意见领袖现状和管理缺位状态等问题,新媒体时代大学生意见领袖的培育与管理,可以从发现、引导学生草根意见领袖,培育、提升学生骨干意见领袖,树立品牌官方组织意见领袖,动态管理各类学生意见领袖,来助推高校网络思政工作,掌控舆情,维护高校安定稳定,提升高校思政工作水平。 相似文献
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微博兴起背景下的大学生思想政治教育工作探析 总被引：1，自引：0，他引：1
杜成煜 《南昌教育学院学报》2012,(9):25-26
近年来微博在大学生中迅速兴起,它增强了新形势下思想政治教育的时效性,有利于推进教育双方的和谐对话,易营造寓教于乐的教育氛围.但同时微博也易动摇大学生价值观念、使其易产生社交恐惧、易产生情感冲突等.高校思想政治教育工作者应积极寻求对策:加强微博运行的环境管理、健全微博信息反馈机制、掌握微博话语的主动权、积极发挥舆论导向作用,充分借用微博的自媒体新方式来加强大学生思想政治教育. 相似文献
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杜成煜 《长春教育学院学报》2013,(13):106-107
高校网络舆论人群的多层次与复杂性、舆论环境的共享性与群体倾向性、舆论效应的突发性与难控性是高校网络舆情的的主要现状及特征。碎片化信息的裂变传递、学生权益的自觉诉求与维护、网络法制不健全与道德约束不完善及高校沟通机制不畅通等则是高校网络舆情管理与引导所直面的困境与挑战。在新媒体时代,网络在给高校管理带来挑战的同时,也为高校的创新管理创造了机遇。高校应在网络舆情管理与引导上与时俱进,积极寻找舆情管理与引导的突破点深入建设,努力创新高校管理。 相似文献
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