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声乐训练中的放松与积极有力、喉咙的打开与声音的集中、声音的高位置与气息的深度、声音的靠前与声音的垂直是几对辩证的关系. 相似文献
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杜成颖 《湖北广播电视大学学报》2013,33(7):141-141
朗诵和歌唱都是以人声为载体通过人的发音器官发出的声音来表达思想和情感的声音艺术。二者在表达方法上有着许多相似之处,在声乐训练中注重朗诵,有助于歌唱气息的沉稳支持、声音的统一、共鸣的运用、咬字吐字的准确以及歌曲情感风格的把握。 相似文献
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