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杜方智 《湖南科技学院学报》2000,21(1):1-3
师范专科学校要加强创造性人才的培养,必须从这样三个方面入手,即强化人才培养模式的管理,强化教学内容的管理,强化实验设施、图书资料及实践基地的管理. 相似文献
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《中华人民共和国高等教育法》的颁布和实施,在我国高等教育发展史上具有划时代的里程碑意义。一方面,它总结规范了新中国建立以来特别是改革开放以来高等教育改革和发展的成功经验;另一方面,它也为面向21世纪的高等教育改革和发展指明了前进的方向,提供了法律的保障。《高等教育法》从中国的国情出发,从高等教育的性质、功能和作用出发,特别强调人才的培养,强调教学工作。第四条指出:高等教育必须“使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。第五条指出:“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高… 相似文献
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杜方智 《湖南科技学院学报》2001,22(1):13-15
舜,亦称虞舜,有虞氏,姓姚,名重华,冀州人.<尚书·舜典>赞之日:"德自舜明";<史记·五帝本记>中称颂道:"天下明德皆自虞舜始".他是中国道德文化的始祖.如果说,黄帝文化是政体文化,炎帝文化是农耕文化,那么,舜帝文化则是道德文化.他们共同构成了蛮荒的远古文化三道亮丽的风景线,共同奠基了苍凉的远古文化三座巍峨的里程碑. 相似文献
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杜方智 《湖南科技学院学报》2010,31(2):53-57
文章论述了鲁迅写作《野草》为什么难于直说?不是当时的政治原因,也不是与许广平的爱情原因,而主要是《野草》与佛文化关系的原因。 相似文献
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我们这里所指的中学语文教学过程,是一篇具体课文的整个教学过程.中学语文教学过程的模式究竟怎样?古今中外的教育学家们进行了辛勤的探索.尤其是近十年来,我国中学治文教学工作者解放思想,大胆改革,创造出了不少新的、卓有成效的模式.这些模式,各有侧重,各有特点,互有联系又互有区别.但比较起来,中学语文教学过程往往离不开这样三个阶段:第一,预习阅读阶段;第二,理解读议讲阶段;第三,练习应用阶段.下面,我们就上列三个阶段具体谈谈中学语文教学中的美育教育. 相似文献
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中学语文教学中美育教育的内容丰富多彩.它既体现在课堂教学中,也体现在课外活动中,既体现在讲读教学中,也体现在作文教学中.我们这里只着重介绍语文教材中美育教育的内容.即使单独介绍这一部分,它的内容也仍然是五光十色、异彩纷呈的.根据美存在的领域,我们将中学语文课 相似文献
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发展永州旅游文化产业刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
加入世界贸易组织，标志着我国在经济全球化进程中迈出了重要的一步。我们应抓住这一机遇，加速发展永州旅游文化产业，使其成为全市经济发展的新增长点，从而促进永州经济的振兴和腾飞。 一、永州具有丰富的旅游文化资源 “挥毫当得江山助，不到潇湘岂有诗。”永州地处湖南南部，与广东、广西交界，气候温和，民风纯朴；不仅山川神秀，风光迷人，有众多的名胜古迹，而且奇花怪木，珍禽异兽，有众多的“绿色旅游”，形成了永州丰富的自然旅游资源。同时，历代有不少名人学者，或出生永州，或停留长驻，或慕名观光，留下了大量的传说故事，… 相似文献
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杜方智 《广东技术师范学院学报》2010,31(8):69-73
鲁迅《野草》,除了受到波特莱尔、屠格涅夫和尼采“散文诗”的影响,象征主义、现实主义美学思想的影响,也受过佛教文学创作和佛教美学思想的影响。他所主张的“发扬真美,以娱人情”与佛文化的美学思想“妙悟说”与“神韵说”关系密切,《野草》的艺术追求价值取向与佛文化艺术实践也有很多相似之处。 相似文献
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语文课本中的教材,大多是文质兼美的文学作品,具有极强的艺术美.具有艺术美的作品,一定有下列四大特点.第一,真实性.纸做的花朵吸引不了采花的蜜蜂,虚假的作品感动不了广大的读者,真实是艺术的生命,也是作品具有强烈感染力的原因之一.在艺术作品中,真善美是统一的.美建立在真的基础上.第二,形象性.艺术品总是用形象来反映生活,普列汉诺夫说得好: 相似文献