让生活走进思想品德课堂     

杜春平  王恩国 《华夏少年(简快作文 )》2006,(6)

首先做到传授知识与社会实践活动并举。以知识引导行动,学校和教师应创设条件,让学生投入到社会实践中,在现实生活和各类活动中经受风雨、见世面,在实践中得到锻炼。封闭式教育无疑是培育温室里的花朵,在温室里娇嫩美丽,但他是经不起风雨和挫折的,有人认为青少年时期思想品德等是塑造时期,让他们远离社会的污秽,不感染上恶习与杂念,等到成熟以后再推向社会,实际上这是  相似文献   

中小学德育起点刍议     

杜春平  左进美 《北京教育学院学报》2007,21(2):79-80

<正>面对激烈竞争的新世纪,世界各国在教育改革中无不重视德育的地位和价值,我国也不例外。《中国教育改革和发展纲要》明确规定德育处于首要位置。学校在德育的实际工作中,也付出了一定的努力和辛劳,但实际效果却不尽人意,与其应有的地位和付出的劳动很不相称,对此人们都有体会。究其原因,是在我们的学校德育中没有把握好德育实践的起点问题。德育实践的起点是指德育实践应从何处出发的问题,它要解决德育的内容、方法、途径等的出发点问题。  相似文献   

浅谈本科医学生暑期临床病理见习的教学实践     

吴圣明  陈志宁  杜春平  廖芝玲  马韵 《教育教学论坛》2020,(19):33-34

与临床实习不同,暑期临床病理见习是医学生在校学习理论知识阶段,在暑假期间开展到病理科进行为期一个月的见习,是本科医学生理论和实践相结合的短期实践,是医学生进行初步实践、了解病理工作流程的重要环节。通过采用目标教学模式,制订合理的见习计划,培养学生在病理专业实践能力以及病理—临床、病理—患者之间的沟通能力,以提高见习医生的整体实习效果,为将来正式实习和未来的临床工作建立基础。  相似文献   

金工实习教学中车削加工技术常见问题及对策     

朱治法  杜春平  夏腾辉  徐道芬 《时代教育》2021,(10)

应用型本科大学实践教学模块中金工实习课程是重要的一环,车削加工是金工实习课程中重要的内容,主要是让学生了解机械零件加工方法中车削加工工艺的一般过程和基本知识。通过分析车工实习过程中存在的问题,提出了相应对策及建议,以期对促进金工实践教学及提高学生实际操作能力具有指导作用。  相似文献