08级普通中专生学习行为分析     

杜永关 《中国轻工教育》2010,(2):95-96

本文从目前职业教育存在的教学难的现状出发,以文化课为调研方向,通过问卷调查的方式,从学生学习行为的各个方面开展了调研和分析,并最终得出普通中专学生目前的学习行为特点,从而为学校的下一步教学改革提供依据。  相似文献   

中高职思政课教学衔接模式实践探究——以编写《中高职思政课教学衔接模式指导手册》为例     

杜永关 《天津职业院校联合学报》2023,(4):24-28+36

本文从大中小学思政课一体化育人体系构建、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命、中职教育定位的转变等现实背景出发,探讨中高职思政课程教学衔接模式的重要意义,分析中高职思政课教学衔接模式的现状,以编写《中高职思政课教学衔接模式指导手册》为切入点,深入探究中高职思政课教学模式如何有效衔接。  相似文献