运用微课提升语文教师信息化教学能力刍探     

杜爱芳 《成才之路》2020,(6):68-69

微课作为新型的教学模式,能让学生快速进入语文知识的海洋,领略语文知识的魅力。文章对微课与信息化教学能力进行分析,指出语文教师要利用微课激发学生的兴趣,要将微课运用于课堂教学中,并探讨运用微课提升语文教师信息化教学能力的措施。  相似文献   

切合高等教育国际化的动物遗传学教学实践和体会     

陈玉银  王清华  刘建新  杜爱芳 《教育教学论坛》2014,(11):232-233

动物遗传学是动物科学的主干课程,文章结合高等教育国际化的热点,从遗传学全英文教学的组织实施、教材建设、教学模式和方法等全方位如何切合教育国际化的实践和经验进行了总结和讨论。  相似文献   

本科生海外科研训练与具有国际视野高素质创新人才培养     

陈玉银  刘建新  杜爱芳  王清华 《教育教学论坛》2012,(14):210-212

针对全球高等教育国际化的发展趋势,在本科生海外科研训练与国际视野高素质创新人才培养的实践中,本文总结了如何设计和实施切实有效的本科生国际交流项目,开发学生的领袖特质、开拓学生的国际视野和创新能力、提升学生的自信心、增强学生的社交能力。  相似文献   

巧用课堂评价机制提高语文教学实效的研究     

杜爱芳 《成才之路》2015,(9)

语文课堂评价是课堂教学中的重要因素.教师通过评价不仅可以了解学生的学习状况,有针对性地解决学生学习活动中存在的各种问题,而且还能使学生通过课堂评价来增强自身综合素质的发展.  相似文献