初中化学课本里的化学方程式     

杜瑞璋 《中学教与学》1994,(6)

全日制中学化学教学大纲指出:“通过中学化学教学要求学生熟练地掌握重要的常用元素符号、分子式、化学方程式等化学用语”。 从1993年中考成绩看,学生对化学反应方程式没有达到会写会用,了解其化学意义,准确熟练地掌握这一工具。学生存在的问题大致有以下几种:一是错写分子式;二是未配平;三是不了解反应规律的  相似文献