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1.
我班幼儿(3岁半~4岁),在玩音乐游戏《看明友》时,我发现他们不感兴趣,注意力很难集中。原因是这个游戏的玩法和《猜猜他是谁》、《猜领袖》等基本相同,没有什么新奇之处。其次是游戏中规定:听“客人”的声音猜他是谁,以训练幼儿的听觉。但一个班的幼儿整天在一起,彼此的声音都已熟悉,一猜即中。为此,我把这游戏的玩法改了一下。我们先让每个幼儿戴各种动物头饰,坐成半圆形,开口处为门,再请一个“小动物”来当“朋友”,大家去它家作客。坐在门里的  相似文献   
2.
上课前,教师先把一张图贴在黑板上,图上画有天、地。天上有飞机、小鸟、彩云;地上有高山、大河、草地。草地上有鲜花、小虫;河里有大鱼、小鱼、鸭子、青蛙、石头;河上有桥。桥上有火车、汽车。黑板前的小桌上放着大、小熊猫玩具各一只,长、细、短、  相似文献   
3.
老鼠偷蛋     
目的:巩固10以内各数的减法。准备:母鸡、老鼠头饰各一件;乒乓取10个(当鸡蛋,放在浅边的塑料篮子里,以便让每个幼儿都能看见篮里的“鸡蛋”)。玩法:幼儿围坐成圆圈,将装有10个“鸡蛋”的篮子放在圆圈中央。请一幼儿当母鸡,一个幼儿当老鼠。全体幼儿边拍手边唱《母鸡下蛋》歌。此时,当母鸡的幼儿到篮子旁做下蛋、看蛋、数蛋的动作,待歌唱完后,做捉虫的动作走至圈外。“母鸡”走后,“老鼠”赶紧到篮中偷“鸡蛋”(任取几个,此次假定为4  相似文献   
4.
杜秋 《华章》2007,(10):216-216
动态测试技术在传统软件测试中发挥着重要作用,同样它在面向对象软件测试中也发挥着不可替代的作用.本文首先讨论了面向对象软件测试的新要求,以及面向对象软件测试的测试模型,然后讨论了面向对象软件测试中动态测试的用例设计方法.  相似文献   
5.
从学生视角探讨会计创新型人才培养规律,通过大范围随机抽样问卷调查和小范围访谈的方式,收集会计专业学生对本专业创新型人才培养现状的总体认识和看法,以期及时反映当前教学模式中存在的问题,从而立足长远,谋求会计专业创新型人才培养的持续发展。调查结果表明,学生在创新意识层面上存在不同程度缺失所导致的个体差异和多元需求,是影响创新型人才培养效果的主要内在原因;会计严谨客观的职业性格容易给学生造成思维误区,也是人才培养所面临的特有环境:此外,外部教学环境的非匹配性是阻碍会计创新型人才培养的重要因素。由此提出,通过外在教学环境的良性刺激,营造创新能力再生氛围:以人文情感教育开启创新意识,巧妙设问激发创新思维,团队式教学、文献搜索等工具性技能教育强化创新技能,共同推讲会计创新犁人才培养的宴旅。  相似文献   
6.
针对企业人事管理系统的现状和存在的主要问题,提出了在企业人事管理系统中运用数据挖掘的必要性,并且应用关联规则的经典算法挖掘和分析了人事考评系统的关联规则和潜在信息,为企业人事决策人员提供决策信息和数据支持.  相似文献   
7.
对青少年学生进行青春发育和青春期卫生方面的教育,可以使他们正确认识自己身体上正在出现的各种生理的变化,破除对一些生理现象的神秘感,促进学生身心健康成长。一、把青春期教育内容与学生生长发育实际结合起来初中阶段是学生身心发展最为明显的阶段,包括身体形态、结构、机能及智力行为等。各方面的一系列突变,特别是生殖系统在青春期经过迅速发育而逐渐成熟,此时进行青春期教育,符合学生年龄特征和接受能力,使学生对自己已经发生和将要发生的种种生理、心理变化有足够的思想准备。通过健康教育,使青少年进一步掌握用脑卫生,懂…  相似文献   
8.
步法是网球运动的灵魂。打好网球的关键就是保持身体平衡,只有平衡才能做大范围的跑动或大抡拍动作,才能准确击球。为了适应激烈比赛的需要,步法训练越来越受到教练员和运动员的重视。没有灵活的步法,就不可能及时抢占有利的击球位置并有效地回击来球。网球运动中有句俗话说:手法是基础,步法是关键。由此可见步法在网球运动中的重要性,步法不好,再漂亮的手法也将失去意义。为此,本文查阅相关资料和咨询专业老师,经过分析,主要论述了比赛中运用好脚步动作需要注意的问题,步法移动的几个要点及教学训练的方法和建议。  相似文献   
9.
清晨,太阳一穿上它那火红的衣裳,立刻把地球照得亮堂堂,使地球上的一切都显得非常美丽。它很得意,向地球夸耀说:“地球,我的衣裳是件宝衣,我一穿上它就光芒四射,把你的万物都照得生机勃勃;我一脱下它,你身上就漆黑一片。”  相似文献   
10.
对小小的纸飞机,大人是不屑一顾的,但孩子却百玩不厌。有时,哪怕只有一张小纸,也要让它变成小飞机“直冲云霄”。一天,孩子们又在玩纸飞机,比赛谁的纸飞机飞得远。突然,乐平跑过来问我:“老师,我的飞机为什么老飞不远呢?”我一看,原来他折的飞机与别的孩子所折的形状不一样,他把尖头折到里边去了,前边成了方头;同时我又发现朱勇的飞机头最尖,飞得最远。我便引导大家来观察,比较、分析朱勇和乐平的飞机形状是否一样。大家一看就说不一样,朱勇的有尖头,乐平的没尖头。我又让他两比着飞了好几次,(?)是朱勇的纸飞机飞得远。我问为什么?大家异口同声地说:“朱勇的飞机头尖,乐平的飞机头是平的。”我又进一步问:“为什么尖的就飞得高?”对此,大家就不知道了。有的孩子就反问我:“老师,你说呢?”我就用画图的方法启发幼儿。我画出两架形状不同的飞机,又用  相似文献   
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