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本文介绍了《化工设计》课程教学实践和经验,通过CDIO工程教育模式在高等院校化工类本科生教学中的实践,分别阐述了CDIO工程教育模式制定化工设计课程的教学大纲教学,如何细部讲授和考评等。教学实践显示,新教学模式对学生掌握基础知识、培养专业能力、提高素质具有较好的效果。  相似文献   
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化工设计课程是化学工程与工艺专业学生提高工程素质的重要环节。为提高学生工程设计能力,我们提出在教学方法上采用CDIO教学模式;教学内容上在注重基础的同时,科学规划、与时俱进;考核方式上适用多样的原则,获得了良好的教学效果。  相似文献   
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