强化逆向思维训练 提高学生解题能力     

杨三霞 《甘肃教育》2009,(8):50-50

逆向思维是一种与传统的、逻辑的或群体的思维方向完全相反的思维方式。它善于从相反的角度、不同的立场、不同的侧面上思考问题,当某一种思路受阻时,能够迅速转移到另一种思路,从而使问题得到顺利的解决。高中物理教材中,许多重要概念、原理和规律的引出或阐述都应用了逆向思维。例如,卢瑟福原子核式结构的提出以及伽利略在研究自由落体运动时都用了逆向思维,因此,在教学中对学生进行逆向思维的训练,可以达到最佳教学效果。  相似文献