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随着国家农村义务教育经费保障新机制的建立和《中华人民共和国义务教育法》的颁行,我国农村义务教育实现了由“农民办”到“国家办”的具有里程碑式意义的伟大转折。让所有农村孩子“有学上”的目标已经在我国广大农村地区得以基本实现,正在朝着“上好学”的目标阔步迈进,我国农村义务教育已进入由数量关注向质量提升转变的历史性阶段。那么,在这一进程中,地处我国最西部的“少、边、 相似文献
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近年来,在国家和自治区政府大力推行“双语”教育的措施下,喀什地区的“双语”教育取得了一定的成效。但与此同时,“双语”教育还面临着师资短缺、“双语”教材和参考资料匮乏、“双语”教学模式单一、管理制度不够规范等问题。为此,我们结合喀什地区“双语”教育发展的现状,就我院教育教学改革的目标和方向提出了意见和建议。 相似文献
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杨令平 《喀什师范学院学报》2009,30(2):91-95
新机制的实施给边疆少数民族地区农村义务教育的发展带来了诸多积极效应,但同时也存在着经费保障水平偏低、师资水平落后、经费预算和使用不合理、教育负债沉重等问题。要进一步落实好新机制,促进边疆少数民族地区农村义务教育又好又快的发展,需从继续加大经费投入、解决师资问题、规范和使用经费、化解教育债务等方面去努力。 相似文献
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远程教育学习者有效学习策略研究旨在探索学习者有效学习成效的最大化,深入探究远程教育学习者有效学习的方式、途径和策略,以及各种教学方式对学习者学习的影响。与传统学习方式不同,远程教育网络环境下的学习,对学习者自主学习的主动性要求很高,学习者大多在独立形态下与教学环境进行交互,要求学习者在实时与非实时教学过程具备一定的自主学习能力,采用有效学习策略取得最佳学习成效。 相似文献
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第一轮学前教育三年行动实施以来,学前教育改革发展围绕着解决公平与效益、政府与市场、数量与质量等各对矛盾而展开,影响和制约我国学前教育发展的一系列突出矛盾和问题相继迎刃而解．在办好有质量的学前教育方面迈出了重要步伐。县城作为我国大力发展学前教育的主战场、主阵地,如何办好有质量的学前教育？ 相似文献
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农村基础教育在促进当地经济、社会发展,全面建设和谐社会中具有基础性、全局性的作用,处于十分重要的地位。而农村教育的振兴与发展,校长是关键,正如人民教育家陶行知先生说过:“做一个校长谈何容易!说的小一些,他关系千百人的学业前途;说的大一些,他关系国家与学校的兴衰。”在我国当前城乡二元结构依然存在且在短期内难以消除,农村、农业、农民、农村基础教育问题突出的新情况下,农村中小学校长的地 相似文献
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杨令平 《喀什师范学院学报》2010,31(6):92-96
免费义务教育政策的出台和实施,是我国教育发展史上具有里程碑意义的重大事件,自然也成为教育政策研究关注的热点问题．这一政策的出台经历了从教育问题——社会问题——教育政策问题的历程．从实施的状况来看,这一政策的效应已得到了体现,取得了实效,但仍需完善． 相似文献
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科学发展观对民族地区高师院校具有重要的指导意义。为了促进学院更好、更快地发展,喀什师范学院在多方面进行了探索,包括科学规划学院发展战略、履行办学的社会责任、改革师范生培养体系和促进职后教师专业发展等。民族地区高师院校要实现科学发展,构建民族特色的现代大学制度是必然选择;建立稳定的师资队伍是基本条件;营造和谐的大学文化是支撑要素;不断加强高校基层党建则是重要保障。 相似文献
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问题的提出
教师对新课程改革方案的适应性问题由来已久，研究表明，大多数课程变革方案付诸实施后并不像方案设计者所预想的那样乐观。国外一项研究报告指出，一项变革方案被采用后，研究者将方案所要求的行为模式分解为12种具体行为，用测量工具对教师的行为进行观察测量，结果发现：方案实施的量非常之低，只有16％，也就是说教师的行为只有16％符合方案所要求的行为模式。 相似文献
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十七大报告将"三农"问题视为全党工作开展的持续重心.在废除农业税背景下,应从建设社会主义新农村的高度充分认识发展农村义务教育的重要性;明确各级政府责任,完善教育公共财政体系;制定教育均衡发展系数,促进城乡教育均衡发展;改进农村教师制度,加强师资队伍建设;采取超常措施,清理偿还农村中小学债务;从严治教,规范管理,提高质量,办好人民满意的教育. 相似文献