怎样对少年儿童进行书法教学     

杨伯元 《人民教育》1992,(5)

书法在人们的现实生活中,不仅具有广泛的实用性,而且具有很高的艺术欣赏价值。此外,从事书法活动既可以提高一个人的文化修养,堵养良好的道德情操,而且也是一项健身活动。因而古今有识之士,均极为重视书法,并特别重视少年儿童的书法教学。当前,我们应该怎样来提高少年儿童的书法水平呢? 一、学习书法的最佳起始年龄。初学书法,最佳起始年龄要算是幼儿园中班五周岁左右的小朋友。因为这个时期的孩子具备三个得天独厚的有利条件:第一,这些孩子的手指小肌肉已有一定的发展,能够动手画图,学做手工,能自己吃饭、穿衣服。年龄  相似文献   

建立新型教学模式开展创新教育   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴海帆  张健  陈宪  杨伯元 《教育探索》2002,(3):11-12

实施创新教育必须改革传统的教学模式，建立新型教学模式。案例教学、产学研结合以及创造学生自主学习环境等方式的尝试，可以新型教学模式的建立提供借鉴。  相似文献   

浅谈多学科结合的教学科研一体化     

陈宪  张健  杨伯元  吴海帆 《中国高教研究》2001,(5):83-84

为提高教学质量 ,扭转教学脱离实际的状况 ,我们经济管理学院的四位教师于去年组成了教学科研一体化小组。即不同学科 (贸易、经济、企业管理和技术经济 )的教师结合成一个整体 ,打破学科界线 ,把教学与科研有机地结合起来 ,共同研究如何提高教学质量 ,通过产学研相结合的道路去提高教师素质 ,改善教学效果。一、对教学状况的分析人类正在经历一场全球性的科学技术革命 ,要适应这一革命的挑战 ,就必须提高教育质量 ,培养人才的创新能力 ,大力提高人才素质。而我们教学质量中的一个突出问题 ,就是学生实际工作能力差。对此 ,一体化小组经过认…  相似文献   

面向21世纪一种新教学模式的设计   总被引：7，自引：0，他引：7  

陈宪  张健  关森  张新  杨伯元 《中国高教研究》2001,(1):84-85

一、问题的提出在社会调研中了解到,企业对毕业生最强烈的反映是,毕业生解决实际问题的能力差。正如杨振宁在1995年所说:“中国学生胆子小,老师没讲过的不敢想,老师没教过的不敢做。”1997年诺贝尔物理学奖得主朱棣文认为:“中国学生学习刻苦,书本成绩好,但动手能力差,创新精神明显不足。”学生的弱点与旧的教学模式有关。以教师为中心的旧的教学模式把学习过程解释为被动地接受外界刺激的过程;把学生当作灌输的对象、外部刺激的接受器、前人知识与经验的存储器,忘记了学生是有主观能动性的,有创造性思维的活生生的人;使学生的发散性思维、…  相似文献