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1.
在新课程改革下，教师从知识传授者这一角色中解放出来，成为学生学习的引导者、促进者，是“平等中的首席”。学生的学习方式由传统的接受式学习向创造性学习转变。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养他们获取信息、分析和解决问题的能力，在此过程中让学生学会交流，学会合作。要让学生在课堂上充分发挥他们的主动性与积极性， 相似文献
2.
杨兴华 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》1996,(6)
我国食品工业的现状及“九五”发展方向杨兴华一、我国食品工业的发展现状食品工业在我国是一个方兴未艾的产业。改革开放以来，我国的食品工业呈现持续快速发展的好势头。在“八五”期间，全国食品工业产值平均以每年１３．５％的速度递增。到１９９５年底，全国食品工业... 相似文献
3.
杨兴华 《中国广播电视学刊》1989,(6)
近几年来,在干部和群众中,重电视、轻广播,特别是轻视有线广播的倾向,比较严重。有线广播呈现停滞、甚至衰退的现象,覆盖率急剧下降。有人说,有线广播陷入了困境,或者说出现了危机,黄金时代过去了。许多农村干部和群众呼吁领导关心一下有线广播,救救有线广播。怎样克服轻视有线广播的倾向,扭转覆盖率下降的趋势?我认为重要措施之一,是努力办好有线广播自办节目,搞好有线广播宣传,发挥“喉舌”和“桥梁”作用,成为农民群众喜闻乐听的知心朋友。 相似文献
4.
我国校训发端就存在尚古与维新两种倾向。高校校训尚古,便于将古代文化引入作为宏大宽阔的文化叙事背景,彰显高校人文内涵之深厚,使得校训典雅厚重。高校校训尚古与中国文人的尚古情结有关。我国高校众多,高校校训很难避免同质化;而高校校训的尚古与维新相比,后者更容易同质化。尚古却不囿古,结合高校学科背景或专业特点,在尚古中出新,是今后高校校训拟订的成功思路。 相似文献
5.
90年代我国信息业的发展趋向 总被引：1，自引：0，他引：1
90年代信息业将步入一个新的发展时期,呈现出六大发展趋势:(1)我国信息业作为先导产业,将以2倍于国民生产总值的增长速度迅速增长;(2)信息机构将由封闭走向开放信息社会化步伐加快;(3)信息将越来越多地以商品的形态出现,通过信息商品化,促进信息业向高水平,深层次发展;(4)信息市场逐步发展壮大;(5)信息服务业将逐步改变事业管理模式,向企业化过渡,进而向产业化迈进;(6)信息技术的现代化进程加速,将大大促进信息产业化的步伐。 相似文献
6.
《全民健身计划纲要》要求我们对体育教育观念应有所转变,应以终身体育观为出发点,对体育教育的认识从低级走向高级,由封闭走向开放,由单一走向多元,由局部走向整体。 相似文献
7.
杨兴华 《中国广播电视学刊》1994,(2)
有线广播向何处去？山西省广播电视厅杨兴华山西省自１９５６年创建有线广播以来，已有３７年历史。３７年来，有线广播在宣传党的路线、方针、政策，推动社会主义物质文明和精神文明建设方面起了重大作用，已经成为县委、县政府现代化的强有力的宣传工具和广大群众的“知... 相似文献
8.
9.
作文评价是我校语文研究课题。在作文评价方面,我校从评价语言、评价形式等多方面开展了研究。通过对作文评价课题的研究,极大地增强了师生的积极性,提高了作文教学的效率。本人长期以来,比较注重教师评价语言的研究。在多年教学中,生成了一些感悟,积累了一些经验。本人认为,在作文教学中,宽容比批评更加需要,教师对学生赏识比修改更加重要,双赢比孤军奋战更加奏效,佳作展示比闭门造车更有力量。 相似文献
10.
文章从"大学生动手能力差"导致就业难现象入手,分析了目前课程实训模式不足之处,并以经管类课程"营销策划"为例,从教学团队组建、营销策划目标设定、营销策划方案设计、仿真训练效果评估四个环节对桂商工作坊教学模式下课程的仿真训练进行探索。研究发现,桂商工作坊教学模式下的课程实训能够获得较好的教学效果,有利于提升学生的职业技能。 相似文献