工程力学建模     

杨冠声 《天津职业院校联合学报》2007,9(6):12-15

传统的工程力学教学,直接就力学模型讲授理论的应用,缺乏从工程问题中抽象出力学模型的环节,与应用脱节,不利于学生的技能培养。在教学实际中,可以根据"可靠性"、"经济性"原则,将工程力学建模分解为"主体的处理"、"力的处理"、"联结的处理"三个基本过程。  相似文献   

浅析经济全球化背景下高等职业教育的针对性培养     

杨冠声 《中国轻工教育》2009,(3):74-77

在中国经济全球化过程中,要求高等职业教育要加强针对性培养,提升学生的文化适应性,使之对产业升级变迁产生的机会与危机有充分的认识．对电子商务进一步发展所带来的职业环境变革有知识和技能的储备。中国经济全球化过程也是高等职业教育国际化的过程,需要从职业观念体系与国际接轨,了解发达国家职场行为逻辑的社会背景,充分认识现阶段我国高等职业教育的优势,加强国际交流与合作。  相似文献   

试论邓小平的政治文明观     

尚绪芝  杨冠声 《柳州职业技术学院学报》2005,5(4):1-4,41

党的十六大报告首次明确提出建设社会主义政治文明,并将其确定为全面建设小康社会的一个重要目标.这一科学认识,是我党几代领导集体执政经验的理论结晶,也标志着我党执政水平达到了一种新的境界.虽然邓小平没有明确提出建设社会主义政治文明的科学论断,但是在其思想体系中处处闪耀着政治文明的深邃思想.因此深入挖掘邓小平的政治文明观对于正确理解政治文明、建设政治文明有着重要的意义.  相似文献   

以就业为中心构建高职自助培养体系   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨冠声 《天津职业院校联合学报》2009,11(1)

当前就业形势严峻,高等职业教育落实就业工作难度加大,传统的课程体系教育模式基本适应社会要求,但也存在教育同质化、缺乏就业主动性、课程教学教材化等诸多问题,需要构建一种自助体系调动教师、学生的积极性,结合就业开展教育活动,建立多支职业导师队伍.构建学校,教师、学生三级调研体系,打造自助型实训中心、信息中心服务体系,调整激励机制,引导学生围绕就业展开知识和能力的自助培养.  相似文献   

少学时理论力学教学初探--精简理论     

杨冠声  尚绪芝 《教学研究(河北)》2002,25(2):155-156,159

对于少学时理论力学教学，存在教学时间少但教学多、教学工作纠缠于烦琐的理论推演的问题。笔者在教学实践中，尝试通过精简理论的方法来解决这一矛盾。其基本思想是以运动学作为基础，以动力学作为核心，把静力学作为动力学的一类特殊情况，将三个部分统一在牛顿运动定律之上。  相似文献   

高等教育转向大众教育过程中个性教育面临的机遇与挑战     

尚绪芝  杨冠声 《天津职业院校联合学报》2006,8(1):65-67

随着社会发展与进步,国家社会乃至个人对社会人文环境要求的不断提高,高等教育的转型成为一种必然的选择。在这种转型的过程中所出现的一些新的因素使个性教育方式面临着挑战与机遇。  相似文献   

构建青年教师培养的良性机制     

杨冠声 《中国职业技术教育》2008,(15):31-33

青年教师的培养是关系高等职业教育质量和发展的重要课题。天津现代职业技术学院拓宽思路,大胆创新,做细做实基础工作,逐步构建起青年教师动态的培养和使用机制。培训中遴选,初聘中提升、分流淘汰。在青年教师成长过程中,注重构建保持教师活力和热情的软环境,创造理性化发展方向和空间,打造与企业互动的人才培养平台。  相似文献