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目的:分析了解我国医学论文叙词标引的现状和问题,促进医学期刊论文标引质量的提高。方法:随机选择医学期刊55种,包括中华系列医学期刊17种,高校学报医学版12种,其他医学期刊26种;按期刊名称检索《中国生物医学文献光盘数据库》(CBM),选择CBM已经完成了叙词标引的最近一期期刊的全部论文,对这些论文的原始主题标引(关键词标注)状况,以及CBM叙词标引状况进行统计分析。结果:①在统计期刊中,15(27.27%)种期刊对刊载文献全部做了关键词标注;②在统计期刊全部论文中,关键词标注率为72.06%,关键词标注与CBM叙词标引符合率为33.96%,关键词标注与CBM叙词标引完全一致的论文仅占6.03%;③统计期刊论文中,关键词篇均标注数量为3.69个,仅为CBM叙词标引数量的54.13%(叙词标引率)。结论:医学期刊论文的叙词标引虽已受到重视,但还不普及,仍有相当的文献没有关键词标注;医学期刊论文的关键词标注数量较少,与叙词标引的符合率较低,显示医学期刊论文关键词标注的准确性、合理性和全面性有待提高。提示在医学期刊的编辑工作中应该加强对论文关键词标注的规范化管理,作为医疗科技人员同样应该重视论文关键词标注,掌握关键词标注的方法和技巧。 相似文献
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因特网生物医学期刊资源搜索与利用 总被引:6,自引:0,他引:6
本文对因特网上生物医学期刊资源的特点、功能、信息服务方式,以及中外文网上电子医学期刊资源的查询途径和利用方法进行了探讨,介绍了一些较为重要的生物医学期刊资源站点,并对网络教学期刊资源的利用提出了几点建议。 相似文献
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关于研究生医学文献检索课的改革与思考 总被引:9,自引:0,他引:9
本文分析了信息时代研究生医学文献检索课教学存在的问题,探讨了研究生文检课的改革和发展。指出研究生文献检索课是研究生素质教育的重要组成部分,并根据多年年的教学实践,对于课时数较少的普通医学院校,如何调整文检课教学内容,加强计算机检索课教学,从方法、方式上进行了讨论,并对今后研究生医学文献检索课的发展,提出自己的看法及建议。 相似文献
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21世纪医学研究生文献检索课教学方法探讨 总被引:12,自引:0,他引:12
杨凝清 《中华医学图书馆杂志》2001,10(2):40-41
对面向21世纪的医学研究生文检课教学方法,从高速教学内容和教学方式、改善教学设备和条件、改进教学方法和改革考核方式等方面进行了探讨。提出了课时数较少,教学设备条件不足的院校,如何开好研究生文检课的新思路。 相似文献
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数据库中关于撤销论文处理的实证分析——PubMed数据库与国内数据库的对比 总被引:2,自引:2,他引:0
通过对PubMed数据库中被撤销论文的分类统计分析,抽取第一作者为中国籍的被撤销论文的基本信息、被引用情况等,对比国内几个常用数据库被撤销论文的现状、存在问题及处理方法,找出国内数据库与PubMed数据库在对撤销论文的处理上存在的差距,提出合理化建议,以期能够引起相关各方的重视,从而规范国内数据库对被撤销论文的标记处理,使其标准化、科学化。 相似文献
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杨凝清 《中学生数理化(高中版)》2002,(6):1-3
对信息时代医学信息教育的教学方法和教学内容进行了探讨,指出医学信息教育是提高信息素养,培养综合型人才的重要组成部分.根据信息时代信息教育的需求、特点,提出了从低年级大学生的图书馆利用,到高年级的文献检索方法教育,以及研究生阶段的医学信息检索与利用教育的系列化医学信息教育模式. 相似文献
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