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杨刘 《合肥师范学院学报》2015,33(3):1-5
利用双锥上不动点定理,本文研究一类具变号非线性项p-Laplace算子二阶微分方程m点边值问题正解的存在性,得到了问题至少两个对称正解存在的充分条件. 相似文献
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根据近几年来高等数学课程的教学,分析了高等数学教学现状,探讨了应用型本科人才培养下,高等数学课程的教学方法和考核方式的改革. 相似文献
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“文化自觉”是文化的自我觉醒、自我反省、自我创建。“文化自觉”在高校文化育人中具有重要的理论价值和实践指导意义。本文以“文化自觉”理论作为研究点,从物质文化、精神文化、制度文化、行为文化等方面分析经济全球化和文化多元化下高校文化育人中存在的主要问题及其原因,提出了以“文化自觉”引领和推动大学文化育人院完善大学物质文化,拓展物质文化的育人熏陶作用;凝练特色大学精神,突出精神文化的育人主导作用;构建现代大学制度,发挥制度文化的育人引导作用;打造大学行为文化,突出行为文化的育人示范作用。旨在唤醒文化自觉意识,更好地发挥高校“文化育人”的功能,促进高校教育的发展。 相似文献
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杨刘 《合肥师范学院学报》2017,35(6)
利用双锥上不动点定理,本文研究一类具变号非线性项p-Laplacian算子二阶微分方程m点边值问题正解的存在性,得到了问题至少两个正解存在的充分条件. 相似文献
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近年来,仪征市机械厂坚持强化企业内部管理,大力开拓市场,不断加大技改投入,推进产品结构调整,使企业生产经营一直保持良性健康的发展势头。在仪征市重点乡镇企业工作会议之际,笔者采访了董事长赵有智。因厂制宜、在调整中推进企业发展进行产品结构调整,不断提高产品与市场的对接程度,是企业发展的关键所在。该厂曾开发和生产的产品达100多种,企业一度虽生机勃勃,但由于产 相似文献
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对我校历届毕业生的调查报告 总被引：2，自引：0，他引：2
最近,我们对本校历届毕业生进行了追踪调查。我们先后走访了全州16个县(市)教委、教育局的领导同志和40多所中学的负责人以及有关人员,并与部分毕业生交谈,从而对我校毕业生的情况有所了解。 相似文献
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杨刘 《无锡教育学院学报》1997,(3)
在立体几何教程中研究的空间作图有两类。一类是“想象的”(或约定的);一类是绘象的(投影图)。 在“想象的”作图中,引进约定:1)如果给定了确定平面的元素,这个平面就是可作的;2)在任何平面内,可以进行在平面几何已证实过的全部作图。根据约定,对于作图命题:“已知直线l及线外一点P,求作过点P与直线l相交垂直的直线”,作法是:a)直线l与点P决定平面a;b)在平面。内作所求作的直线。可以看出,约定类的作图,实质上只是理论上明确了求作对象的位置,整个过程中涉及到的空间图形存在于“想象”之中。随伴的附图,仅仅是为了帮助思考与叙述,并不是“真正”的作图。 相似文献
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本文研究一类具变号非线性项p-Laplace算子微分方程三点边值问题,利用双锥上不动点定理,克服变号非线性项带来的困难,得到了问题两个对称正解的存在性结果. 相似文献