我国高职学生隐性职业素养培养     

杨利静 《湖北成人教育学院学报》2020,(1):52-54

近年来,高职院校充分意识到培养学生综合素质的重要性,并将此视作人才培养的核心与关键内容。综合素养包括隐性、显性两方面,要特别重视对学生隐性职业素养的培养。高职院校在培养学生职业素养过程中要做到:满足社会对人才的需求,鼓励高职学生进行自我培养。鼓励高职学生自身具备良好的职业意识,要求高职学生围绕学校的人才培养目标,在日常学习过程中,应有意识和有目的地培养自己的隐性素养,并充分利用社会资源培养高职学生的职业素养。  相似文献   

跃宝，爱你不离不弃     

杨利静 《乒乓世界》2012,(2):94-94

七年了,依然记得那个笑靥如花、眼神纯真,带有凶狠霸气,具有王者风范的你——郭跃。2004年的雅典奥运会上,16岁的你和牛剑锋获得女双季军。自此,你越战越勇,越勇越战,越战越猛,就这么走入了我的世界。  相似文献