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面向二十一世纪 改革高等工程 专科教育的课程体系和教学内容 总被引:1,自引:0,他引:1
面向二十一世纪改革高等工程专科教育的课程体系和教学内容沈阳大学杨化仁关键词:高等工程专科课程体系教学内容面向即将到来的21世纪,如何培养跨世纪的高质量的人才,已成为全球教育界共同关注的课题。作为高等教育重要组成部分的高等工程专科教育,如何有计划、高起... 相似文献
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高等工科院校教学改革实验工程课题已进入了第三个年头。沈阳工业高等专科学校与沈阳大学从联合办学到合并为一校,经历了急剧的高校管理体制的变革。尽管变革中对原有工科专业教学改革系统工作产生了一定的影响,但是,在搞好校内专业生产实习基地,强化学生实践能力培养方面,我们还是取得了一定成效。基本实现了改革的初衷,更获得了进一步的启迪与认识。目前正在对校内专业生产实习基地建设进行重新规划与第二阶段的建设。培养学生的“创新意识与创造能力”,已成为当今我国高等教育研究的一种时尚。但是,面对我国当前的社会环境与高等… 相似文献
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建立具有中国特色现代大学制度的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
建立现代大学制度的目的在于通过协调、规范大学组织的内外部关系,以有利于履行其培养高素质人才、科学研究和直接为社会服务三种基本职能;有利于提高办学效益和学术水平;有利于增强大学的办学活力与自主适应社会需求变化的能力;有利于形成稳定的现代大学管理体制框架;有利于随着社会经济发展进步而不断改革调整。近两年来,正在进行的高教办学体制改革和大学布局结构调整,实际上是建设有中国特色现代大学制度的一个重大举措和成功实践。我国是社会主义国家,应当实行在政府的宏观管理和学校党委领导下的以学校自治、教授治学、校长治校、科学管理为基本特征的有中国特色的现代大学制度,即政府代表国家有效行政,学校面向社会自主办学,实行法制、民主、科学的管理。 相似文献
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新形势下政府与高校关系的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
理顺政府与高校的关系是社会经济发展的迫切要求 ,是高等教育管理体制改革的基础、核心 ,关系到高校的生存和发展。新形势下必须转变政府与高校的关系 ,由单一的直接领导与被领导关系转变为多元的间接宏观指导与调控的关系 ,形成政府宏观管理、社会积极参与、学校面向社会自主办学的运行机制 相似文献
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