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高等学校教学管理有广义和狭义之分．狭义的教学管理，指的是学校教学方案的制定和教学计划的编制，教学活动的组织以及教学管理部门对教学方向，教学进程，教学质量所进行的调整和控制．就其管理的范围和内容说，属于高等学校教务部门的职责．广义的教学管理，则不能不从传统的高等学校教学中心的职能上加以考虑．高等学校的职能，从历史发展的角度看，是与培养经济和社会发展所需要的专门人才，以及满足个人学习愿望直接相关．这种历史与现实，社会和个人的话要，使高等学校必须首先成为教育中心．江西中心的含义，从足一般的立义上说，或… 相似文献
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