中学生物“模型建构”教学法的探索与实施     

杨发群 《科学教育》2010,(5):69-70

本文对“模型建构”教学法的优势，以及在中学生物课堂中实施的可行性进行了分析，并且对如何在课堂中实施进行了初步研究。  相似文献   

例析综合实验探究题的复习要点     

吴高鹏  杨发群 《理科考试研究》2011,(8):50-51

综合实验探究题阅读量大,信息点多,经常涉及学生平时未接触过的内容,学生遇到这样的题型会有生疏感和畏惧感．在复习过程中加强此类题型的研究是突破此难点,在中考中取得高分的关键．下面我们结合一道中考综合探究题的解析来谈谈这一题型的复习要点．  相似文献