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杨变秀 《山西教育(综合版)》2005,(10)
频率与概率,是在概率的基础上进行的分两步和三步的概率,因而需要用树状图或列表的方式进行表示.我们通常用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率,中考中常见的考查方式有以下几种:一、直接利用概率进行填空或运算例:如右图是一副扑克牌中取出的两组牌,分别是黑桃1、2、3、4和方块1、2、3、4,将它们背面朝上分别重新洗牌后,从两组牌中各摸出一张,那么摸出的两张牌的牌面数字之和等于5的概率是多少?请你用列举法加以分析说明.分析:所谓列举法就是利用列表或树状图表示.则概率=发生总的次次数数解:可以由下表列举所有可能得到的牌面数… 相似文献
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杨变秀 《山西教育(综合版)》2005,(10)
“视图与投影”是课标新增的内容,也是中考的常见考点.来看下面的例子:视图一、给出俯视图,画主视图与左视图例:下图是底面为等腰梯形的两个四棱柱的俯视图,棱柱的高与底面的最长棱相同,请你画出它们的主视图与左视图.分析:画主视图与左视图,首先要观察其图形特征.若是上宽下窄,则所画的主视图中的轮廓线是实线;若图形是上窄下宽,则所画的主视图中的轮廓线为虚线.图(1)、图(2)虽是两个全等的梯形,但由于位置的不同,因而主视图与左视图也不相同.二、给出几何体,画其三视图在画几何体的三视图时,首先要抓住几何体的特征;其次要保持图形中的长… 相似文献
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杨变秀 《山西教育(综合版)》2005,(9)
2006年有许多学校将进入新课程改革后的第一次中考.如何考?试题有何特点?命题趋势怎样?每个参与课改的教师与同学们对此十分关注.综观2005年全国参与课改实验的省、市中考数学试题,可以发现,考试仍然坚持注重考查基础知识、基本技能、基本思想,同时,加强了对能力的考查,如实际应用能力、研究问题的能力、创新设计能力等.下面就中考命题的趋势和动态从以下几方面谈一谈.一、夯实基础,掌握要害基础知识是数学生存的生命之源,离开基础知识谈数学,就变成了无源之水,无木之林.基础知识的呈现方式主要集中在填空题和选择题中,它约占中考分值的25%.… 相似文献
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